建高水平應(yīng)用技術(shù)大學

中國應(yīng)用技術(shù)大學聯(lián)盟是以應(yīng)用技術(shù)大學類型為辦學定位的地方本科院校聯(lián)盟。廣東白云學院作為全國35所發(fā)起單位之一并成為聯(lián)盟成員。聯(lián)盟作為教育部指導的校際協(xié)作組織，其任務(wù)和使命是發(fā)揮對外交流與合作橋梁紐帶作用，加快地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，加快調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，努力成為打造中國經(jīng)濟升級版的重要支持力量�！　�

學校先后被國家教育部授予“全國高校就業(yè)工作先進單位”和“全國民辦教育先進集體”，被中國民辦教育協(xié)會授予“全國民辦學校先進單位”，被中華職業(yè)教育社授予“黃炎培全國優(yōu)秀學校獎”等榮譽。

學校秉承“市場導向，服務(wù)社會”的辦學宗旨，發(fā)揚“追求卓越、敢為人先”的辦學精神，堅持“以學生為中心”的先進理念，實施國際化引領(lǐng)戰(zhàn)略和信息化支撐戰(zhàn)略，建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)大學，培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高級應(yīng)用型技術(shù)技能人才。

立“以學生為中心”的教育理念

用“以學生為中心”的理念指導學校轉(zhuǎn)型發(fā)展、指導教育教學，實踐的理念與價值取向。一是以學生發(fā)展為中心，即教學要關(guān)注學生的心智發(fā)展狀態(tài)和水平；二是以學生學習為中心，即要從學生學習角度準備和實施教學，把學生學習作為教學的根本目標和歸屬；三是以學習效果為中心，即要關(guān)注學生的學習效果，并以此衡量教師教學效果。

亮全省民辦高校的黨建名片

2013年學校被省委組織部確定為全省“兩新”組織黨建工作示范點。廣東省教育工委副書記景李虎在全省民辦高校黨建工作示范點現(xiàn)場會上指出，“廣東白云學院黨建工作堅持領(lǐng)航鑄魂、立德樹人，黨建示范點建設(shè)特色鮮明，亮點突出，成效顯著，不但是白云學院黨建的名片，也是全省民辦高校黨建工作的一張響亮名片”。

完善的就業(yè)指導

“理想職業(yè)從白云開始”展現(xiàn)了白云的辦學理念和就業(yè)服務(wù)理念。學校組建專門的就業(yè)指導中心和校企合作辦公室，積極搭建學生就業(yè)服務(wù)平臺。加強學生的就業(yè)指導，將就業(yè)指導貫穿學生大學四年的學習生涯。由四導師即專業(yè)導師、企業(yè)導師、職業(yè)導師和思政導師共同負責起學生的指導工作。

實施“政校企協(xié)同創(chuàng)新”工程，大力開發(fā)學生實習與就業(yè)崗位，目前與廣州市白云區(qū)、番禺區(qū)、花都區(qū)等政府部門，以及和LG(中國)有限公司、中國移動廣州公司、廣州豐田汽車有限公司、美的集團等2000多大中型家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作，建立“產(chǎn)學研”基地和企業(yè)實踐教學基地數(shù)百家，企業(yè)實踐教學基地上千家，實行企業(yè)實踐教學，培養(yǎng)學生實踐能力和職業(yè)能力，保證了學生的充分就業(yè)。近幾年來，我校畢業(yè)生95%以上在廣東就業(yè)，其中80%以上在“珠三角”就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)實現(xiàn)了“三高”：專業(yè)對口率高，學生就業(yè)滿意度高，用人單位認可度高。

學校還積極開拓“海外實習”通道，組織學生分別到美國、日本、澳大利亞、韓國、德國等海外培訓實習。學生在國外的企業(yè)實習，不僅學習國外先進技術(shù)，了解國外的異域文化，拓展學生的國際視野和跨文化交流能力，同時還提升了學生全球背景下的專業(yè)能力和就業(yè)能力。

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