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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)、轉學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)或不轉學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業(yè)的。
開設專業(yè):建設工程管理、工程造價、環(huán)境藝術設計、汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、汽車改裝技術、數(shù)控技術、工業(yè)工程技術、機械制造與自動化、電梯工程技術、軟件技術、計算機應用技術、移動商務、云計算技術與應用、計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息管理、移動互聯(lián)應用技術、數(shù)字媒體應用技術、信息安全與管理、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、會計、工商企業(yè)管理和物流管理、電子商務、國際經(jīng)濟與貿易、投資與理財、互聯(lián)網(wǎng)金融、物流信息技術、網(wǎng)絡營銷
序號 | 專業(yè)名稱 | 推薦人數(shù) |
1 | 計算機應用技術 | 3.9(46人) |
2 | 工商企業(yè)管理 | 4.1(28人) |
3 | 數(shù)控技術 | 3.5(26人) |
4 | 汽車檢測與維修技術 | 3.0(23人) |
5 | 計算機網(wǎng)絡技術 | 3.9(21人) |
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