材編寫、過程培養(yǎng)、師資提高、技術(shù)支持、資金投入等多方面開展深度合作�，F(xiàn)已合作開發(fā)課程69門、教材54種。推行多樣化訂單培養(yǎng)模式，實行“入學即就業(yè)，招生即招工”，為畢業(yè)生就業(yè)奠定基礎。與豐田汽車、東風雪鐵龍、蘇寧電器、沃爾沃建筑設備等20多家公司長期合作，分別舉辦了“豐田T—TEP學�！�、“雪鐵龍班”、“蘇寧班”、“沃爾沃班”等，實行“訂單式”人才培養(yǎng)。同時，實施“定向”人才培養(yǎng)，與福建煤監(jiān)局合作培養(yǎng)礦山地質(zhì)、礦山機電、煤礦開采技術(shù)等專業(yè)的煤礦緊缺人才。還與中國太平洋人壽保險福建分公司、中國鋁業(yè)集團瑞閩鋁板帶有限公司、福建省路橋總公司、福建省交通控股公司、福建省輪船總公司、盛輝物流集團公司、麥德龍、沃爾瑪?shù)却笮推髽I(yè)合作，全面實施“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。在省教育廳的領導與支持下，以我校為龍頭院校，與多家省內(nèi)主要汽車、物流企業(yè)和高職院校成功聯(lián)合組建了福建省汽車職業(yè)教育集團、福建省交通物流職業(yè)教育集團，使學校的校企合作實現(xiàn)了深度融合。

在教學工作過程中，學校積極探索人才培養(yǎng)模式改革，已取得顯著的人才培養(yǎng)成效。近年來，共獲各類省級以上質(zhì)量工程建設項目124項：其中國家級項目17項，包括中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力項目2項、國家示范性專業(yè)建設6個、國家級教學團隊2個、國家級精品課程1門、國家級教學名師1人、中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地1個、國家第六屆教學成果獎二等獎1個、教育部高等職業(yè)教育教學資源庫建設項目立項1項、國家級教材2部；省級項目107項，包括省級精品課程31門、省級精品專業(yè)8個、省級教學團隊8個、省級教學名師12名、福建省高職教育教學改革綜合試驗項目4項、福建省教育改革試點立項項目9項、福建省高等職業(yè)院校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃10名、省級教學成果獎2項、省級財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目3個、省級教材建設項目9項、實踐教學與人才培養(yǎng)模式改革11項。學校還高度重視科技開發(fā)與社會服務，有國家級科研項目9項，省級教科研項目60余項，企業(yè)技術(shù)開發(fā)項目12項，省級以上科研成果獎勵15項，獲國家專利6項，受理并已公開的發(fā)明專利1項，獲外部科研經(jīng)費資助500余萬元，均居全省同類院校之首。

學校大力推行“雙證書”制度，基本能夠?qū)λ�有專業(yè)進行相應的職業(yè)資格認證，并頒發(fā)國家、行業(yè)或企業(yè)資格證書，形成“招生、專業(yè)教學、職業(yè)資格培訓與鑒定、就業(yè)推薦”一條