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高考計算機科學與技術專業(yè)代碼及開設大學名單排名(原創(chuàng))
專業(yè)代碼:080901
相近專業(yè):
軟件工程 網(wǎng)絡工程 信息安全 物聯(lián)網(wǎng)工程 數(shù)字媒體技術 智能科學與技術 空間信息與數(shù)字技術 電子與計算機工程
學制4年學位工學或理學學士
學習目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。
學習要求
本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基本訓練,具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1. 掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識;
2. 掌握計算機系統(tǒng)的分析和設計的基本方法;
3. 具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力;
4. 了解與計算機有關的法規(guī);
5. 了解計算機科學與技術的發(fā)展動態(tài);
6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力。
主要課程
主要課程:電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)結構、計算機網(wǎng)絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、編譯原理、系統(tǒng)分析與控制、信號處理原理、通信原理概論。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計(論文)。
主要專業(yè)實驗:編程與上機調試、電子線路、數(shù)字邏輯、微型計算機接口技術、計算機組成等。
1 | 北京大學 | 地區(qū):北京 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
2 | 中國人民大學 | 地區(qū):北京 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
3 | 清華大學 | 地區(qū):北京 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A+ |
4 | 北京郵電大學 | 地區(qū):北京 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A+ |
5 | 南開大學 | 地區(qū):天津 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
6 | 東北大學 | 地區(qū):遼寧 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A+ |
7 | 吉林大學 | 地區(qū):吉林 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
8 | 復旦大學 | 地區(qū):上海 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
9 | 上海交通大學 | 地區(qū):上海 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
10 | 南京大學 | 地區(qū):江蘇 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
1 | 東南大學 | 地區(qū):江蘇 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
2 | 浙江大學 | 地區(qū):浙江 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
3 | 山東大學 | 地區(qū):山東 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部直屬大學 | A+ |
4 | 武漢大學 | 地區(qū):湖北 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
5 | 湖南大學 | 地區(qū):湖南 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
6 | 中山大學 | 地區(qū):廣東 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
7 | 華南理工大學 | 地區(qū):廣東 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A+ |
8 | 電子科技大學 | 地區(qū):四川 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A+ |
9 | 西安交通大學 | 地區(qū):陜西 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
10 | 西安電子科技大學 | 地區(qū):陜西 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A+ |
1 | 華中科技大學 | 地區(qū):湖北 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A+ |
2 | 北京航空航天大學 | 地區(qū):北京 | 類別:理工 | 隸屬:工業(yè)與信息化部 | A+ |
3 | 北京理工大學 | 地區(qū):北京 | 類別:理工 | 隸屬:工業(yè)與信息化部 | A+ |
4 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 地區(qū):黑龍江 | 類別:理工 | 隸屬:工業(yè)和信息化部 | A+ |
5 | 中國科學技術大學 | 地區(qū):安徽 | 類別:理工 | 隸屬:中國科學院 | A+ |
6 | 西北工業(yè)大學 | 地區(qū):陜西 | 類別:理工 | 隸屬:工業(yè)和信息化部 | A+ |
7 | 北京工業(yè)大學 | 地區(qū):北京 | 類別:理工 | 隸屬:北京市 | A+ |
8 | 北京交通大學 | 地區(qū):北京 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A |
9 | 北京科技大學 | 地區(qū):北京 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A |
10 | 天津大學 | 地區(qū):天津 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A |
1 | 大連理工大學 | 地區(qū):遼寧 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A |
2 | 東北師范大學 | 地區(qū):吉林 | 類別:師范 | 隸屬:教育部 | A |
3 | 同濟大學 | 地區(qū):上海 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A |
4 | 華東理工大學 | 地區(qū):上海 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A |
5 | 東華大學 | 地區(qū):上海 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A |
6 | 華東師范大學 | 地區(qū):上海 | 類別:師范 | 隸屬:教育部 | A |
7 | 合肥工業(yè)大學 | 地區(qū):安徽 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A |
8 | 華中師范大學 | 地區(qū):湖北 | 類別:師范 | 隸屬:教育部 | A |
9 | 重慶大學 | 地區(qū):重慶 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A |
10 | 陜西師范大學 | 地區(qū):陜西 | 類別:師范 | 隸屬:教育部 | A |
1 | 中南大學 | 地區(qū):湖南 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A |
2 | 哈爾濱工程大學 | 地區(qū):黑龍江 | 類別:理工 | 隸屬:工業(yè)和信息化部 | A |
3 | 南京航空航天大學 | 地區(qū):江蘇 | 類別:理工 | 隸屬:工業(yè)和信息化部 | A |
4 | 南京理工大學 | 地區(qū):江蘇 | 類別:理工 | 隸屬:工業(yè)和信息化部 | A |
5 | 四川大學 | 地區(qū):四川 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A |
6 | 燕山大學 | 地區(qū):河北 | 類別:理工 | 隸屬:河北省教育廳 | A |
7 | 上海大學 | 地區(qū):上海 | 類別:綜合 | 隸屬:上海市教育委員會 | A |
8 | 蘇州大學 | 地區(qū):江蘇 | 類別:綜合 | 隸屬:江蘇省教育廳 | A |
9 | 浙江師范大學 | 地區(qū):浙江 | 類別:師范 | 隸屬:浙江省教育廳 | A |
10 | 溫州大學 | 地區(qū):浙江 | 類別:綜合 | 隸屬:浙江省教育廳 | A |
短期內社會需求仍然很大,計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。畢業(yè)生畢業(yè)后就業(yè)領域較多,如從事網(wǎng)絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作或者是到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作等等。
2025年物化生最好的專業(yè)排名
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