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蘭州大學的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-02-23 08:43:20 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的蘭州大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年蘭州大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

蘭州大學的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、蘭州大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年蘭州大學招生辦官方公布的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道蘭州大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在山西省份2020年的蘭州大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是605分,對應的最低錄取位次在7526名;

2、在山西省份2019年的蘭州大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是575分,對應的最低錄取位次在7792名;

3、在河南省份2020年的蘭州大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是643分,對應的最低錄取位次在12897名;

4、在廣西省份2022年的蘭州大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是567分,對應的最低錄取位次在10143名;

5、在甘肅省份2019年的蘭州大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是565分,對應的最低錄取位次在6266名;

6、在新疆省份2019年的蘭州大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是556分,對應的最低錄取位次在4150名;

二、蘭州大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2020 河北 理科 - 643 9339
2 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 河北 理科 - 616 10336
3 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2020 山西 理科 - 605 7526
4 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 山西 理科 - 575 7792
5 (辦學地點甘肅蘭州)(收費標準6200元/年)(學制四年)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2021 內蒙古 理科 - 565 4670
6 (甘肅蘭州)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2022 內蒙古 理科 - 554 4958
7 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 385 14328
8 就讀地點詳詢院校醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 377 16213
9 (6200元/年)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2021 安徽 理科 - 616 8802
10 (6200元/年)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2022 安徽 理科 - 601 10696
11 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2020 福建 理科 - 612 7014
12 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 福建 理科 - 577 8173
13 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2022 江西 理科 - 583 8870
14 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2021 江西 理科 - - -
15 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 山東 理科 - 618 8979
16 (6200元/年)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2021 河南 理科 - 606 21866
17 (6200元/年;辦學地點蘭州大學)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2020 河南 理科 - 643 12897
18 (辦學地點:甘肅省蘭州市)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 河南 理科 - 604 14189
19 (6200元/年;辦學地點甘肅蘭州)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2022 河南 理科 - 610 10741
20 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2020 湖北 理科 - 614 10928
21 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 湖北 理科 - 595 11686
22 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2020 湖南 理科 - 619 9370
23 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 湖南 理科 - 591 10065
24 (理工類,4年,6200元/年)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2021 廣西 理科 - 576 8663
25 (理工類,4年,6200元/年,民族班)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2021 廣西 理科 - 569 10299
26 (理工類,4年,6200元/年)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2022 廣西 理科 - 578 7794
27 (理工類,4年,6200元/年,民族班)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2022 廣西 理科 - 567 10143
28 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 四川 理科 - 639 12627
29 (語種:不限)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2021 貴州 理科 - 573 5757
30 (天水南路222號)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 貴州 理科 - 586 5797
31 (天水南路222號)(語種:不限)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2022 貴州 理科 - 573 5557
32 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2021 云南 理科 - 598 7904
33 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2022 云南 理科 - 608 6827
34 (甘肅省蘭州市城關區(qū)天水南路222號蘭州大學)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2020 陜西 理科 - 585 8715
35 (教學地點:甘肅省蘭州市市轄區(qū)天水南路222號甘肅省蘭州市)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 陜西 理科 - 592 9522
36 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 552 5298
37 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 558 6342
38 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 565 6266
39 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2022 甘肅 理科 - 533 6531
40 (語種不限)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 529 1824
41 (語種不限)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 551 1959
42 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 551 2246
43 (語種不限)醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2022 寧夏 理科 - 508 2576
44 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2021 新疆 理科 - 528 4131
45 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 新疆 理科 - 556 4150
46 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2022 新疆 理科 - 502 4467
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三、蘭州大學師資和院系介紹

"蘭州大學是教育部直屬全國重點綜合性大學,在國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位,在國內外具有重要影響和良好聲譽,F(xiàn)有城關、榆中2個校區(qū),校園面積3544.32畝。學校創(chuàng)建于1909年,始為甘肅法政學堂,是中國西北地區(qū)第一個具有現(xiàn)代意義的高等學校。1928年,擴建為蘭州中山大學。1946年,更名為國立蘭州大學。新中國成立后,在高等學校院系調整中,被確定為國家14所綜合性大學之一。改革開放以來,先后入選“211工程”“985工程”建設高校,2002年和2004年,甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學院先后并入和回歸蘭州大學。2017年,入選世界一流大學建設高校(A類)。在110多年的辦學歷程中,學校堅守在西部、奮斗為國家,走出了在經濟待發(fā)達地區(qū)創(chuàng)辦世界一流大學的奮進之路,創(chuàng)造了化學“一門八院士”、地學“師生三代勇闖地球三極”、中科院“蘭大軍團”、隆基蘭大合伙人等享譽國內外的“蘭大現(xiàn)象”。學校按照“興文、厚理、拓工、精農、強醫(yī)”的學科發(fā)展思路,著力構建門類齊全、結構合理、鮮明的學科體系。是我國首批具有學士、碩士、博士學位授予權,首批建立博士后科研流動站的高校,F(xiàn)有25個博士學位授權一級學科,47個碩士學位授權一級學科,2個博士專業(yè)學位授權類別,24個碩士專業(yè)學位授權類別,涵蓋了12個學科門類,是具有學位授權自主審核高校之一。有21個博士后科研流動站。有8個國家重點學科,2個國家重點(培育)學科。化學、大氣科學、生態(tài)學、草學4個學科入選世界一流學科建設名單;瘜W、物理學、材料科學、地球科學、植物學與動物學、數(shù)學、工程學、生物學與生物化學、環(huán)境和生態(tài)學、臨床醫(yī)學、藥理學與毒物學、農業(yè)科學以及社會科學總論等13個學科進入ESI全球前1%,其中化學學科進入ESI全球前1‰。學校堅持“者悅、遠者來”的人才工作理念,構建引進、培養(yǎng)、穩(wěn)定有機結合的工作機制,F(xiàn)有專、兼職教學科研人員2904人,其中,教授、研究員1176人,副教授、副研究員799人。有研究生導師2105人;在站博士后245人;臨床醫(yī)學教授144人、副教授296人。有兩院院士22人;“”領軍人才16人;“獎勵計劃”特聘教授23人;國家杰出青年科學基金獲得者28人;全國文化名家暨“四個一批”人才工程入選者2人;百千萬人才工程國家級人選12人;教育部“高等學校教學名師獎”獲得者4人;科技部創(chuàng)新人才推進計劃入選者10人;“”青年拔尖人才8人;“獎勵計劃”青年學者18人;國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金獲得者26人;新世紀優(yōu)秀人才支持計劃(含跨世紀)入選者129人;甘肅省拔尖領軍人才12人;甘肅省領軍人才165人;甘肅省“高等學校教學名師獎”獲得者39人;甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才28人、優(yōu)秀青年文化人才12人;甘肅省飛天學者34人。學校落實立德樹人根本任務,弘揚“勤奮、求實

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