一、宿遷職業(yè)技術(shù)學院甘肅高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要160分，對應(yīng)的最低錄取位次為112687名，招生錄取人數(shù)為3人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要247分，對應(yīng)的最低錄取位次為107575名，招生錄取人數(shù)為18人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要183分，對應(yīng)的最低錄取位次為123188名，招生錄取人數(shù)為18人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要297分，對應(yīng)的最低錄取位次為66410名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要348分，對應(yīng)的最低錄取位次為51600名，招生錄取人數(shù)為9人;

二、宿遷職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年宿遷職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	�？�	3	160	112687	省政府
甘肅	2022	文科	專科	2	297	66410	省政府

2、2021年宿遷職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	專科	18	247	107575	省政府
甘肅	2021	文科	�？�	9	348	51600	省政府

3、2020年宿遷職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	�？�	18	183	123188	省政府
甘肅	2020	文科	�？�	12	260	82554	省政府

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三、宿遷職業(yè)技術(shù)學院2023年最新學校簡介

"宿遷職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于2000年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等院校，實施�？茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育。 學院坐落在國家級文明衛(wèi)生城市——江蘇省宿遷市,位于宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū)風景秀麗的駱馬湖邊，占地500余畝，擁有園林式獨立校園，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施先進，師資充足。學院以“創(chuàng)新教育，引領(lǐng)未來”為使命，通過鑄身、鑄心、鑄魂的過程探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學院堅持“以市場需求為導向”、“以崗位要求為標準”、“以高薪就業(yè)為目標”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計劃、創(chuàng)新教學模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學效率。 學校下設(shè)信息工程學院、信息設(shè)計學院、互聯(lián)網(wǎng)金融學院、網(wǎng)絡(luò)營銷學院。專注IT互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)、專注職業(yè)化自主管理體系、專注校企合作項目實訓。學院現(xiàn)有專任教師190余人，其中副教授及高級職稱10人、省級教學名師2人、省級專業(yè)帶頭人6人、省級教壇新秀4人，另聘校外兼職教師60多人，特聘客座、兼職教授、著名專家48人。學院建有現(xiàn)代化的教學和實訓大樓，建筑面積16萬平方米。2000平方米的圖書館和資料室藏書14.9萬冊，報刊雜志30余種，建有電子閱覽室，電子刊物1000余種。學院教學設(shè)施齊全，設(shè)有20個實訓室。在校外建立各類專業(yè)實習實訓基地200多處，充分滿足學生實訓需要。其中計算機應(yīng)用技術(shù)和建筑工程技術(shù)專業(yè)是省級緊缺人才培養(yǎng)基地，會計電算化、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、兩個專業(yè)是省級教學改革試點專業(yè)�，F(xiàn)代制造技術(shù)實訓中心是中央財政支持的重點建設(shè)項目，建筑工程技術(shù)專業(yè)實訓中心是中央財政支持建設(shè)的職業(yè)教育實訓基地，會計電算化實訓中心是省級示范實訓中心�！　�學院以社會需求和就業(yè)市場為導向，以人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)能力為生命線，深化畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”，建立了畢業(yè)生就業(yè)工作的長效機制。對學生的企業(yè)實訓、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育及就業(yè)推薦實行一條龍服務(wù)。畢業(yè)生“雙證率”穩(wěn)定保持在95%以上，為學生就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。 幾年來，我院堅持實施“陽光助學工程”，采取“獎”、“貸”、“助”、“勤”、“減”等措施，幫助經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。學院積極探索具有現(xiàn)代特色的教育模式，確立“以明天的技術(shù)、培養(yǎng)今天的學生，為未來服務(wù)”的辦學宗旨，不斷深化教育改革。視特色為學院的發(fā)展靈魂，視質(zhì)量為學院的發(fā)展生命。由于學院培養(yǎng)目標定位明確，教學管理一絲不茍，學生素質(zhì)教育卓有成效，受到社會各界的好評，學生報到率穩(wěn)定在90%以上。目前，學院按照市委、市政府要求，力爭在“十三五”規(guī)劃的五年內(nèi)完成新校區(qū)的建設(shè)并投入使用，將努力建成辦學規(guī)模適度，教學條件完善，專業(yè)緊貼市場，校企合作密切，教育質(zhì)量優(yōu)良的一流高職院校。我們的口號是打造中國就業(yè)教育第一品牌。"