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蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

更新:2023-09-21 03:30:02 高考升學(xué)網(wǎng)

放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

一、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是165分到488分之間,最低錄取位次排名在433266名到4638名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是468分,其對應(yīng)的最低錄取位次為224822名;

2、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是399分,其對應(yīng)的最低錄取位次為380420名;

3、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是457分,其對應(yīng)的最低錄取位次為214799名;

4、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是318分,其對應(yīng)的最低錄取位次為433266名;

5、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是403分,其對應(yīng)的最低錄取位次為84626名;

6、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是369分,其對應(yīng)的最低錄取位次為72028名;

二、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史 專科 2022 400 96503
河北 物理 本科 2022 465 133566
河北 物理 ? 2022 397 214880
山西 理科 本二B 2022 428 85028
山西 理科 專科 2022 274 74620
山西 文科 ? 2022 165 70321
內(nèi)蒙古 理科 本二A 2022 380 43149
內(nèi)蒙古 理科 ? 2022 212 74155
內(nèi)蒙古 文科 ? 2022 285 25893
遼寧 物理 本科 2022 437 73835
吉林 理科 本二A 2022 379 50412
吉林 理科 ? 2022 308 67384
吉林 文科 專科 2022 331 26495
黑龍江 理科 本二A 2022 372 59623
黑龍江 理科 ? 2022 294 89089
黑龍江 文科 ? 2022 292 43659
山東 綜合 1段 2022 468 224822
山東 綜合 2段 2022 399 380420
河南 理科 本二 2022 457 214799
河南 理科 ? 2022 318 433266
河南 文科 本二 2022 488 54646
河南 文科 ? 2022 377 182033
湖北 歷史(歷史+不限) ? 2022 236 126815
湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 457 93314
湖北 物理(物理+不限) 專科 2022 226 200572
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 282 248900
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 290 377394
廣西 理科 ? 2022 227 214163
重慶 歷史 ? 2022 180 69770
重慶 物理 ? 2022 401 88171
四川 理科 ? 2022 243 275362
四川 文科 ? 2022 371 145062
貴州 理科 本二 2022 391 100264
貴州 理科 專科 2022 319 166505
貴州 文科 ? 2022 403 84626
云南 理科 本二 2022 454 79987
云南 理科 專科 2022 358 141215
云南 文科 ? 2022 384 114050
陜西 理科 本二 2022 413 86528
陜西 理科 專科 2022 258 158367
陜西 文科 ? 2022 329 73981
甘肅 理科 本二 2022 369 72028
甘肅 理科 ? 2022 321 93237
甘肅 文科 本二 2022 445 19190
甘肅 文科 ? 2022 401 34706
青海 理科 本一 2022 335 16633
青海 理科 專科 2022 212 29560
青海 文科 本一 2022 413 4638
青海 文科 ? 2022 235 15421
寧夏 理科 本二 2022 384 19104
寧夏 理科 ? 2022 260 37981
寧夏 文科 ? 2022 292 21515
新疆 理科 本二 2022 321 32966
新疆 理科 專科(單列類外語) 2022 203 28507
新疆 理科 本二(單列類外語) 2022 269 11794
新疆 文科 本二 2022 365 9896
新疆 文科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z) 2022 169 11410

2、2021年蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史 ? 2021 390 114782
河北 物理 ? 2021 220 215183
山西 理科 專科 2021 271 61024
山西 文科 ? 2021 285 45299
內(nèi)蒙古 理科 專科 2021 204 70621
內(nèi)蒙古 文科 ? 2021 319 27570
吉林 理科 專科 2021 235 65644
吉林 文科 ? 2021 318 24421
黑龍江 理科 專科 2021 189 100340
黑龍江 文科 ? 2021 241 50325
山東 綜合 2段 2021 314 472801
河南 理科 ? 2021 231 448918
河南 文科 ? 2021 392 165608
湖北 歷史(歷史+不限) ? 2021 200 148879
湖北 歷史(歷史+不限) ? 2021 402 89078
湖北 物理(物理+不限) ? 2021 200 146811
湖北 物理(物理+不限) 專科 2021 316 135364
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 292 238661
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 295 317121
廣西 理科 ? 2021 299 166981
廣西 文科 專科 2021 - -
四川 理科 ? 2021 218 254668
四川 文科 ? 2021 294 178018
貴州 理科 ? 2021 295 183806
貴州 文科 ? 2021 349 112158
云南 理科 ? 2021 277 159926
云南 文科 專科 2021 335 119247
陜西 理科 ? 2021 162 162442
陜西 文科 專科 2021 259 83116
甘肅 理科 本二 2021 357 76218
甘肅 理科 ? 2021 275 103065
甘肅 文科 本二 2021 456 19489
甘肅 文科 ? 2021 383 41498
青海 理科 ? 2021 206 29737
青海 文科 專科 2021 191 16724
寧夏 理科 ? 2021 239 -
寧夏 文科 ? 2021 236 -
新疆 理科 專科(單列類民族語文) 2021 239 10552
新疆 文科 ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) 2021 244 1910
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三、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)最新師資介紹

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是整合蘭州財經(jīng)大學(xué)長青學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)資源,于2021年5月31日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬公辦本科層次職業(yè)大學(xué)。學(xué)校前身是隸屬于中國氣象局的原國家重點中專蘭州氣象學(xué)校(始建于1951年)和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學(xué)(始建于1984年)。2004年經(jīng)教育部備案、甘肅省政府批準(zhǔn),兩校合并改建為我國西部第一所資源環(huán)境類普通高等職業(yè)院校。2021年3月,經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn),將國家重點中專甘肅省水利水電學(xué)校(始建于1951年)整體并入蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校始終秉承“艱苦奮斗 永不放棄”的辦學(xué)精神,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機制和人才培養(yǎng)模式,凝煉形成了“和諧教育”的辦學(xué)理念、“品質(zhì)至上”的校訓(xùn)、“求真務(wù)實”的校風(fēng)、“立德樹人”的教風(fēng)和“知行合一”的學(xué)風(fēng)。在70年的辦學(xué)實踐中,為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。學(xué)校發(fā)展質(zhì)量和效益創(chuàng)造了甘肅高職教育的“資環(huán)樣板”,學(xué)校的辦學(xué)歷程成為甘肅高職教育敢為人先和艱苦創(chuàng)業(yè)的“一面旗幟”。2011年,學(xué)校被教育部、財政部確定為國家骨干高職院校;2012年,被解放軍原總參謀部、教育部確定為全國首批11所定向培養(yǎng)士官試點院校,被教育部確定為教育信息化試點單位;2014年,榮獲第四屆黃炎培職業(yè)教育獎;2015年,被教育部確定為全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位;2016年,被甘肅省政府確定為“雙一流”大學(xué)項目建設(shè)院校;2017年,被甘肅省人民政府、國家應(yīng)急管理部(原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局)確定為省部共建院校,被省教育廳確定為甘肅省優(yōu)質(zhì)高職院校項目建設(shè)單位;2018年,被教育部遴選為全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強院校;2019年,被教育部遴選為國家優(yōu)質(zhì)高職院校和全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強院校,被教育部、財政部遴選為高水平高職學(xué)校建設(shè)單位;2020年,被教育部遴選為全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”示范校,甘肅省資源環(huán)境職教集團被教育部遴選為首批示范性職業(yè)教育集團培育單位;2021年,獲批教育部首批課程思政教學(xué)研究示范中心。學(xué)校全日制在校生20000余人,其中本科生800人,高職生18800余人,中職生500余人。現(xiàn)有4個校區(qū),1個產(chǎn)教融合示范園,占地面積2307畝,建筑面積43.37萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值30254萬元,校內(nèi)實訓(xùn)場及實驗實訓(xùn)室237個(其中:國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個,國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個,省級重點實驗室1個),校外實習(xí)實訓(xùn)基地221個。圖書館藏書143萬冊。學(xué)校主要面向全國氣象、民航、煤炭、地質(zhì)、安全、冶金、水利、化工、珠寶、財貿(mào)等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,學(xué)歷教育層次涵蓋本科、?、中專。學(xué)生就業(yè)主體單位為部隊、國有大中型企業(yè)、大型民營企業(yè)和事業(yè)單位。畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年排名全省高職專科院校前列,2012年被省政府表彰為全省就業(yè)先進工作單位,榮獲2014年全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校稱號。學(xué)校在2018屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議上代表高職院校就大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀典型經(jīng)驗作了交流發(fā)言。學(xué)校是全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議主席團成員單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會常務(wù)理事單位、中華職業(yè)教育社理事單位、中國成人教育協(xié)會常務(wù)理事單位、應(yīng)急與安全產(chǎn)教融合聯(lián)盟副理事長單位、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展研究中心會員單位。學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師為重點,建立起了一支具有現(xiàn)代教育觀念,師德高尚、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的師資隊伍,F(xiàn)有教職工939人,正高級職稱57人、副高級職稱257人。其中1名教師獲全國“三八”紅旗手稱號,1名教師獲全國優(yōu)秀教育工作者,1名教師獲全省優(yōu)秀黨務(wù)工作者,5名教師獲省級教學(xué)名師,2名教師被評為省級勞模,8名教師獲省級園丁獎,2名教師獲全省“三八”紅旗手稱號,7名教師獲省級青年教師成才獎,2名教師榮獲甘肅省青年地質(zhì)科技獎。建有省級教學(xué)團隊13個,省級職業(yè)教育名師工作室9個,國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個。學(xué)校聚焦國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,按照“錯位設(shè)置、非均衡建設(shè)、星級管理、專業(yè)群發(fā)展”的專業(yè)群建設(shè)策略,重點構(gòu)建了氣象、冶金、環(huán)保、安全、財貿(mào)等緊密對接甘肅十大生態(tài)產(chǎn)業(yè)人才需求的資源環(huán)境類特色專業(yè)布局,F(xiàn)有專業(yè)77個(含8個本科專業(yè)),其中,應(yīng)用氣象、金屬材料精密成型2個專業(yè)群入選國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群,建成國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個,國家級骨干專業(yè)10個、國家級精品專業(yè)1個、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個、省級特色專業(yè)7個、省級骨干專業(yè)9個、省級“雙高計劃”高水平專業(yè)群2個,主持國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1項,獲國家級教學(xué)成果二等獎3項,省級教學(xué)成果一等獎7項、二等獎5項。學(xué)校堅持“產(chǎn)學(xué)研用”一體化的科研導(dǎo)向,重視技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成

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