考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)漳州科技職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析漳州科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對(duì)漳州科技職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、漳州科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

漳州科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦專科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒＃�根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是漳州科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹：漳州科技學(xué)院坐落于漳州市漳浦縣盤陀茶文化特色小鎮(zhèn)天福文化產(chǎn)業(yè)園，國(guó)道324線（廈深高鐵漳浦站）旁，國(guó)家統(tǒng)招，面向全國(guó)及海外招生，是著名臺(tái)商、世界茶王、天仁集團(tuán)、天福集團(tuán)董事局主席李瑞河先生于2007年創(chuàng)辦的一所非營(yíng)利性高等職業(yè)院校。校園占地面積1550多畝，校舍建筑面積26萬(wàn)平方米。學(xué)校下設(shè)六個(gè)二級(jí)學(xué)院，38個(gè)專業(yè)，在校師生一萬(wàn)多人，師資力量雄厚，是第一所具備招收外國(guó)留學(xué)生、臺(tái)灣學(xué)生資格的高職院校。 學(xué)校全力打造“智慧校園”，對(duì)標(biāo)“雙高

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

高考志愿填報(bào)十大誤區(qū)

1、一門心思奔名校

請(qǐng)注意：“名牌”大學(xué)并非都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)！

有的考生父母認(rèn)為志愿填報(bào)就是填報(bào)院校，一份名牌大學(xué)的錄取通知書才能代表成功。

不可否認(rèn)，“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對(duì)較優(yōu)越，能考上名牌大學(xué)固然是好事，但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校，不考慮其他因素，則是不明智的。

因?yàn)?strong>“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)，而普通高校也不乏一些有特色、實(shí)力強(qiáng)的專業(yè)。

因此，在填報(bào)志愿時(shí)，父母不要只考慮“名�！�，走出非“名�！辈粓�(bào)的誤區(qū)。

2、不仔細(xì)看招生章程

填報(bào)志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關(guān)規(guī)定，“招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?，辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高�；颡�(dú)立學(xué)院、高等專科學(xué)�；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等)，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績(jī)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。”

有上述可見(jiàn)，招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑，是填報(bào)志愿不可或缺參考資料。

3、志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度

不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待

同一批次院校不同志愿之間拉開(kāi)梯度是非常重要的。

平行志愿的實(shí)行雖然大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，但同時(shí)也更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。

以6個(gè)院校志愿為例，志愿原則應(yīng)符合沖、爭(zhēng)、穩(wěn)、守、保、墊，就是要求考生合理組合志愿，以提高每個(gè)志愿的有效性。

4、全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)

“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更有利

考生在選擇專業(yè)時(shí)，經(jīng)常會(huì)存在一個(gè)誤區(qū)：盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問(wèn)“今年什么專業(yè)熱”，“什么專業(yè)是好專業(yè)?”，實(shí)際上專業(yè)沒(méi)有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目報(bào)考熱門專業(yè)，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。

首先，熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜。

即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自身實(shí)力不是很強(qiáng)的話，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。

正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

5、只憑名稱來(lái)選擇

有些專業(yè)雖然名稱相似，實(shí)則存在很大的差異

考生在選擇專業(yè)時(shí)的另外一個(gè)誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)名稱來(lái)選擇專業(yè)，而對(duì)專業(yè)內(nèi)容一概不知。實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似，但實(shí)則存在很大的差異。

6、不服從專業(yè)調(diào)劑

服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但可能被不喜歡專業(yè)錄取

當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)(達(dá)到院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。

每年高招錄取過(guò)程中，都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)志愿沒(méi)有拉開(kāi)梯度，或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。

對(duì)待是否服從所報(bào)院校的專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準(zhǔn)備，甚至有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)。但若不服從專業(yè)調(diào)劑，則有可能失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。

7、平行志愿沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)

平行志愿雖然在一定層面上減少風(fēng)險(xiǎn)，但不代表不存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面：

1、被退檔的風(fēng)險(xiǎn)

被退檔的理由大致有：目標(biāo)太高，且不服從調(diào)劑；考生身體條件不符合所填報(bào)的專業(yè)要求；單科成績(jī)過(guò)低，不滿足專業(yè)對(duì)部分單科的要求。

2、定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)

一種情況是院校定位太高，院校志愿投檔分均高于自己的高考分，導(dǎo)致無(wú)法被投檔；還有一種情況，院校定位過(guò)低，失去了沖更好院校的機(jī)會(huì)。

3、院校志愿之間沒(méi)有梯度的風(fēng)險(xiǎn)

院校志愿梯度要根據(jù)高考分?jǐn)?shù)和志愿?jìng)�(gè)數(shù)來(lái)決定，不能過(guò)小，過(guò)小會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有梯度，造成志愿浪費(fèi)；也不能過(guò)大，過(guò)大容易浪費(fèi)考生的分?jǐn)?shù)，除非在這個(gè)區(qū)間沒(méi)有考生適合報(bào)考的院校。

8、選擇專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長(zhǎng)

選擇符合考生特性的專業(yè)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成

在選擇高考志愿時(shí)，父母固然要考慮到孩子將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。

選擇符合考生特性的專業(yè)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成，為將來(lái)獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。

9、填報(bào)志愿是家長(zhǎng)的事

把志愿決定權(quán)還給孩子

每位父母都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿的問(wèn)題上充分表露。

有些父母主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛(ài)好，導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問(wèn)題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。

在填報(bào)志愿的整個(gè)過(guò)程中，父母的角色定位是參謀，應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。

考入什么樣的學(xué)校，上什么專業(yè)，將來(lái)從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母。

如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡，甚至一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，將來(lái)上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。

父母關(guān)心孩子的未來(lái)發(fā)展，并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，把該說(shuō)的話都說(shuō)到了，也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見(jiàn)。

10、按照往年錄取分?jǐn)?shù)來(lái)填報(bào)

高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)

“老師，今年xx學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線多少��？”“我這個(gè)分?jǐn)?shù)，能上xx學(xué)校嗎？”在每年的高考志愿填報(bào)期間，分?jǐn)?shù)是考生和家長(zhǎng)們咨詢我們最多的題目。

家長(zhǎng)會(huì)把分?jǐn)?shù)誤當(dāng)成衡量的“尺子”，拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。

實(shí)際上，高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前誰(shuí)都無(wú)法準(zhǔn)確知道。

另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低。

可是目前大多家長(zhǎng)還是采用"簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)法、兩線差分法"，跟隨分?jǐn)?shù)變化大，準(zhǔn)確性根本不夠！

3、漳州科技職業(yè)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	245	185334
2021	河北	歷史	專科	211	198984
2022	河北	物理	�？�	206	296413
2021	河北	物理	專科	-	-
2020	河北	理科	�？�	206	259641
2019	河北	理科	專科	294	231919
2020	河北	文科	�？�	225	171787
2019	河北	文科	專科	261	152519
2022	黑龍江	理科	�？�	189	112658
2021	黑龍江	理科	專科	-	-
2020	黑龍江	理科	�？�	176	112392
2019	黑龍江	理科	�？�	171	109175
2022	黑龍江	文科	�？�	216	57732
2021	黑龍江	文科	專科	293	39516
2020	黑龍江	文科	�？�	238	56761
2019	黑龍江	文科	�？�	240	55610
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	220	49086
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	348	34561
2022	江蘇	物理（物理+不限）	專科	220	39383
2021	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	220	21215
2020	江蘇	理科	�？�	275	43001
2019	江蘇	理科	�？�	260	43288
2020	江蘇	文科	�？�	230	13382
2019	江蘇	文科	�？�	230	11913
2022	安徽	理科	�？�	322	251883
2021	安徽	理科	專科	492	86228
2020	安徽	理科	�？�	-	-
2019	安徽	理科	�？�	343	202159
2022	安徽	文科	專科	-	-
2021	安徽	文科	�？�	368	142651
2020	安徽	文科	專科	368	142537
2019	安徽	文科	�？�	370	142466
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	專科	223	75839
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	224	77626
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	專科	242	138386
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	221	117360
2020	福建	理科	�？�	200	129067
2019	福建	理科	�？�	221	130593
2020	福建	文科	�？�	208	69588
2019	福建	文科	�？�	226	72379
2022	江西	理科	�？�	150	253137
2021	江西	理科	�？�	171	214241
2020	江西	理科	�？�	287	-
2019	江西	理科	�？�	214	194569
2022	江西	文科	專科	150	197199
2021	江西	文科	�？�	171	174816
2020	江西	文科	�？�	224	-
2019	江西	文科	�？�	205	149814
2022	山東		2段	234	584337
2021	山東		2段	212	539997
2020	山東		2段	206	521256
2019	山東	理科	�？�	219	312007
2019	山東	文科	�？�	176	227290
2022	河南	理科	專科	340	409601
2021	河南	理科	�？�	-	-
2020	河南	理科	專科	341	364980
2022	河南	文科	�？�	206	322397
2021	河南	文科	�？�	-	-
2020	河南	文科	�？�	160	351199
2019	河南	文科	�？�	-	-
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	200	129138
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	341	121946
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	201846
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	146811
2020	湖北	理科	�？�	200	186193
2019	湖北	理科	�？�	200	184006
2020	湖北	文科	專科	200	110969
2019	湖北	文科	�？�	200	108815
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	270	161650
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	269	153606
2020	湖南	文科	�？�	200	148117
2019	湖南	文科	專科	200	145861
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	258	259730
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	276	247437
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	407	286935
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	-	-
2019	廣東	理科	�？�	-	-
2020	廣東	文科	�？�	223	244617
2019	廣東	文科	專科	317	239129
2022	廣西	理科	�？�	217	217463
2021	廣西	理科	專科	226	199008
2020	廣西	理科	專科	236	190190
2019	廣西	理科	�？�	193	188481
2022	廣西	文科	專科	231	144395
2021	廣西	文科	�？�	274	117851
2020	廣西	文科	專科	261	113221
2019	廣西	文科	�？�	252	107490
2022	海南	（不限）	�？�	368	52844
2021	海南	（不限）	�？�	381	48969
2020	海南	（不限）	�？�	250	50750
2019	海南	文科	專科	280	19049
2022	重慶	歷史	�？�	315	60692
2021	重慶	歷史	�？�	333	71945
2022	重慶	物理	專科	269	110882
2021	重慶	物理	�？�	399	88588
2020	重慶	理科	專科	413	81728
2019	重慶	理科	�？�	-	-
2020	重慶	文科	�？�	361	60304
2019	重慶	文科	�？�	-	-
2022	四川	理科	專科	238	276162
2021	四川	理科	�？�	150	258428
2020	四川	理科	專科	150	260431
2019	四川	理科	�？�	150	259573
2022	四川	文科	�？�	267	199907
2021	四川	文科	專科	256	189246
2020	四川	文科	�？�	-	-
2019	四川	文科	�？�	150	205562
2022	貴州	理科	�？�	207	209220
2021	貴州	理科	�？�	273	193964
2020	貴州	理科	�？�	298	194420
2019	貴州	理科	�？�	279	195000
2022	貴州	文科	�？�	341	110602
2021	貴州	文科	�？�	330	116890
2020	貴州	文科	�？�	423	76979
2019	貴州	文科	�？�	332	112750
2022	云南	理科	專科	-	-
2021	云南	理科	�？�	-	-
2020	云南	理科	�？�	-	-
2019	云南	理科	�？�	-	-
2022	云南	文科	�？�	-	-
2021	云南	文科	�？�	-	-
2020	云南	文科	專科	-	-
2019	云南	文科	�？�	-	-
2022	陜西	理科	�？�	-	-
2021	陜西	理科	�？�	-	-
2020	陜西	理科	�？�	-	-
2019	陜西	理科	�？�	-	-
2022	陜西	文科	�？�	316	76605
2021	陜西	文科	�？�	285	80342
2020	陜西	文科	專科	-	-
2019	陜西	文科	�？�	270	82403
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687
2021	甘肅	理科	專科	306	95537
2020	甘肅	理科	�？�	-	-
2019	甘肅	理科	�？�	-	-
2022	甘肅	文科	專科	160	80842
2021	甘肅	文科	�？�	245	78643
2020	甘肅	文科	�？�	-	-
2019	甘肅	文科	�？�	-	-
2022	寧夏	理科	�？�	-	-
2021	寧夏	理科	�？�	-	-
2020	寧夏	理科	�？�	322	-
2019	寧夏	理科	�？�	357	26385
2022	寧夏	文科	專科	-	-
2021	寧夏	文科	�？�	-	-
2020	寧夏	文科	�？�	-	-
2019	寧夏	文科	�？�	261	-

4、漳州科技職業(yè)學(xué)院屬性

漳州科技職業(yè)學(xué)院	漳州科技職業(yè)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	2007年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	�？�
	省/市	福建
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.tftc.edu.cn/
	招生電話	["0596-3921666","3184666"]
	招生網(wǎng)址	http://www.tftc.edu.cn/news/80.html

5、漳州科技職業(yè)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

漳州科技學(xué)院坐落于漳州市漳浦縣盤陀茶文化特色小鎮(zhèn)天福文化產(chǎn)業(yè)園，國(guó)道324線（廈深高鐵漳浦站）旁，國(guó)家統(tǒng)招，面向全國(guó)及海外招生，是著名臺(tái)商、世界茶王、天仁集團(tuán)、天福集團(tuán)董事局主席李瑞河先生于2007年創(chuàng)辦的一所非營(yíng)利性高等職業(yè)院校。校園占地面積1550多畝，校舍建筑面積26萬(wàn)平方米。學(xué)校下設(shè)六個(gè)二級(jí)學(xué)院，38個(gè)專業(yè)，在校師生一萬(wàn)多人，師資力量雄厚，是第一所具備招收外國(guó)留學(xué)生、臺(tái)灣學(xué)生資格的高職院校。 學(xué)校全力打造“智慧校園”，對(duì)標(biāo)“雙高”院校建設(shè)，力爭(zhēng)在國(guó)家十四五規(guī)劃期間實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo)，建有性實(shí)訓(xùn)與實(shí)驗(yàn)大樓、智慧商科實(shí)訓(xùn)中心、茶產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代化智慧圖書館、智慧學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)體育館、附屬三級(jí)醫(yī)院、青少年足球訓(xùn)練基地、溫泉游泳池、規(guī)劃中小學(xué)、幼兒園等文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，學(xué)習(xí)與生活設(shè)施配套齊全，校園山水如畫、風(fēng)光旖旎，被譽(yù)為“園林式大學(xué)”，是求學(xué)育人的理想之地。學(xué)校秉承創(chuàng)辦人提出“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知”的育人理念和“格物致知，崇德敬業(yè)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化潤(rùn)�！钡霓k學(xué)思路，孕育了“科學(xué)、自信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為精神內(nèi)核的特色校園文化，圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和“一帶一路”戰(zhàn)略布局，不斷夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，深化產(chǎn)教融合，塑造專業(yè)品牌，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。砥礪前行，作育英才。學(xué)�，F(xiàn)有全國(guó)民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2個(gè)。學(xué)校是國(guó)家級(jí)星火計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家茶文化骨干教師培訓(xùn)基地、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)示范基地、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人單位、全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、教育部課程思政示范項(xiàng)目、福建省高職院校茶產(chǎn)業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、福建省首批高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。薪火相傳，步履鏗鏘。近年來(lái)，學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式�，F(xiàn)有全國(guó)民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2個(gè)，茶藝與茶葉營(yíng)銷、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)獲教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)，茶產(chǎn)業(yè)專業(yè)群生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地獲教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，擁有省級(jí)特色專業(yè)群3個(gè)，示范專業(yè)3個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，產(chǎn)教融合教育實(shí)踐示范基地1個(gè)；榮獲中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院杰出創(chuàng)新獎(jiǎng)各1項(xiàng)、福建省職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、福建省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；師生在各級(jí)各類職業(yè)技能大賽中取得顯著成績(jī)，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽總積分連續(xù)五年位于民辦高校前列。學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造四維一體（企業(yè)文化、傳統(tǒng)文化、黨建文化、師德文化）的育人環(huán)境，不斷提升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，展現(xiàn)出文明禮貌、勤奮好學(xué)、健康向上的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。滋蘭樹蕙，桃李芬芳。近三年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生首次就業(yè)率均達(dá)到90%以上，成功實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)。創(chuàng)校以來(lái)，學(xué)校先后為社會(huì)輸送了數(shù)萬(wàn)名高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才，為國(guó)家和海西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。，新征程，新作為。學(xué)校將全力打造“智慧校園”，對(duì)標(biāo)現(xiàn)代示范高職院校建設(shè)，緊緊圍繞和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，聚焦大健康產(chǎn)業(yè)升級(jí)，構(gòu)建閩臺(tái)教育深度整合發(fā)展，現(xiàn)已基本完成學(xué)校附屬醫(yī)院漳浦天福醫(yī)院及養(yǎng)生文化村的建設(shè)，打造“醫(yī)、養(yǎng)、教、研、產(chǎn)”五位一體文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，以實(shí)現(xiàn)升格為職業(yè)本科院校而努力前行。

2023年福建高考�？婆�次志愿填報(bào)和錄取時(shí)間安排

2023年福建高考各個(gè)批次填報(bào)志愿時(shí)間和錄取時(shí)間

2023年福建福州市高考志愿填報(bào)網(wǎng)站登錄入口官網(wǎng)怎么進(jìn)

2023年福建福州市高考志愿本科�？婆�什么時(shí)候填報(bào)及截至填報(bào)時(shí)間

2023年福建莆田市高考志愿填報(bào)網(wǎng)站登錄入口官網(wǎng)怎么進(jìn)

2023年福建泉州市高考志愿本科�？婆�什么時(shí)候填報(bào)及截至填報(bào)時(shí)間

2023年福建龍巖市高考志愿本科�？婆�什么時(shí)候填報(bào)及截至填報(bào)時(shí)間

2023年福建高考志愿填報(bào)網(wǎng)站登錄入口官網(wǎng)怎么進(jìn)

2023年福建三明市高考志愿本科專科批什么時(shí)候填報(bào)及截至填報(bào)時(shí)間

2023年福建南平市高考志愿本科專科批什么時(shí)候填報(bào)及截至填報(bào)時(shí)間

2023年福建三明市高考志愿填報(bào)網(wǎng)站登錄入口官網(wǎng)怎么進(jìn)

2023年福建寧德市高考志愿填報(bào)網(wǎng)站登錄入口官網(wǎng)怎么進(jìn)

6、漳州科技職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

漳州科技職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)、攝影與攝像藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(交互設(shè)計(jì))、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與影視動(dòng)畫)、文化創(chuàng)意與策劃、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藥學(xué)、健身指導(dǎo)與管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、化妝品經(jīng)營(yíng)與管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理（智慧零售方向）、電子商務(wù)、物流管理（智慧物流方向）、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（跨境電商方向）、茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)、茶藝與茶文化、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、食品智能加工技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、市政工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑工程技術(shù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、空中乘務(wù)、學(xué)前教育、旅游管理

漳州科技職業(yè)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
融媒體學(xué)院	產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	軟件技術(shù)	�？�
	攝影與攝像藝術(shù)	�？�
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(交互設(shè)計(jì))	�？�
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與影視動(dòng)畫)	專科
	文化創(chuàng)意與策劃	�？�
	虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
醫(yī)學(xué)院	藥學(xué)	�？�
	健身指導(dǎo)與管理	�？�
	中醫(yī)養(yǎng)生保健	�？�
	化妝品經(jīng)營(yíng)與管理	�？�
	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	�？�
	護(hù)理	�？�
	助產(chǎn)	專科
商學(xué)院	市場(chǎng)營(yíng)銷	�？�
	網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷	�？�
	會(huì)計(jì)	專科
	連鎖經(jīng)營(yíng)與管理（智慧零售方向）	�？�
	電子商務(wù)	�？�
	物流管理（智慧物流方向）	�？�
	財(cái)務(wù)管理	�？�
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（跨境電商方向）	�？�
茶與食品科技學(xué)院	茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)	�？�
	茶藝與茶文化	�？�
	食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)	�？�
	食品質(zhì)量與安全	�？�
	食品智能加工技術(shù)	�？�
藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	工程造價(jià)	�？�
	市政工程技術(shù)	�？�
	建設(shè)工程管理	�？�
	建筑工程技術(shù)	�？�
	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
教育與航空旅游學(xué)院	商務(wù)英語(yǔ)	�？�
	高速鐵路客運(yùn)服務(wù)	�？�
	空中乘務(wù)	�？�
	學(xué)前教育	�？�
	旅游管理	專科