1、廈門興才職業(yè)技術學院是幾本招生

不是本科,屬于�？�。根據廈門興才職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，廈門興才職業(yè)技術學院不是本科,屬于�？聘咝�，學校概況廈門興才職業(yè)技術學院創(chuàng)始于1983年，是經國家教育部核準并納入全國統(tǒng)招計劃的高等職業(yè)院校，學校堅持內涵發(fā)展，勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先，與廈門特區(qū)共成長，是廈門經濟特區(qū)設立以來創(chuàng)立的第一批民。

2、廈門興才職業(yè)技術學院開設專業(yè)一覽表

廈門興才職業(yè)技術學院開設專業(yè)有工程造價、室內藝術設計、動漫設計、廣告藝術設計、產品藝術設計、建設工程管理、建筑室內設計、社會體育、學前教育、嬰幼兒托育服務與管理、軟件技術、計算機應用技術、現代通信技術、機電一體化技術、數控技術、移動應用開發(fā)、機械制造及自動化、大數據技術、人工智能技術應用、物聯網應用技術、大數據與會計、商務英語、現代物流管理、電子商務、酒店管理與數字化運營、工商企業(yè)管理、旅游管理、金融服務與管理、市場營銷

廈門興才職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
藝術與建筑學院	工程造價	�？�
	室內藝術設計	�？�
	動漫設計	�？�
	廣告藝術設計	專科
	產品藝術設計	�？�
	建設工程管理	�？�
	建筑室內設計	�？�
教育學院	社會體育	專科
	學前教育	�？�
	嬰幼兒托育服務與管理	�？�
工學院	軟件技術	�？�
	計算機應用技術	�？�
	現代通信技術	�？�
	機電一體化技術	�？�
	數控技術	�？�
	移動應用開發(fā)	�？�
	機械制造及自動化	�？�
	大數據技術	�？�
	人工智能技術應用	�？�
	物聯網應用技術	�？�
經濟管理與商貿學院	大數據與會計	�？�
	商務英語	�？�
	現代物流管理	�？�
	電子商務	�？�
	酒店管理與數字化運營	專科
	工商企業(yè)管理	�？�
	旅游管理	專科
	金融服務與管理	�？�
	市場營銷	專科

1.福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院不是本科,屬于�？拼髮W，福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院是一所經福建省人民政府批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校，是福建省示范性現代高等職業(yè)院校，主要培養(yǎng)護理、藥學、醫(yī)學技術、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生管理類技術技能型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。學校的前身是創(chuàng)辦于1912年的福州馬高愛醫(yī)院附設...查看更多

2.福建農業(yè)職業(yè)技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、福建農業(yè)職業(yè)技術學院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據福建農業(yè)職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建農業(yè)職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，【學校概況】 福建農業(yè)職業(yè)技術學院是福建省教育廳直屬的省內唯一的農類全日制綜合性高等職業(yè)院校。近年來，學院充分發(fā)揮“歷史文化悠久、自然生態(tài)優(yōu)越、地理位置獨特、功能定位明確”四大優(yōu)勢，全力打造“相思嶺大。 2、福建農業(yè)職業(yè)技術學院...查看更多

3.福建農林大學是幾本招生?是一本還是二本大學

1、福建農林大學是幾本招生是一本。根據福建農林大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建農林大學是一本高校，福建農林大學地處海上絲綢之路門戶、首批對外開放的沿海港口城市——福州，是一所以農林學科為優(yōu)勢和特色，理、工、經、管、文、法、藝等多學科協調發(fā)展的省屬重點大學，是農業(yè)農村部、國家林草局與福建省政府共建高。 2、福建農林大學開設專業(yè)一覽表 福建農林大學開設專業(yè)有公共事業(yè)管理...查看更多

4.福建生物工程職業(yè)技術學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、福建生物工程職業(yè)技術學院是一本還是二本福建生物工程職業(yè)技術學院不是本科,屬于�？�。根據福建生物工程職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建生物工程職業(yè)技術學院不是本科,屬于�？聘咝＃�福建生物工程職業(yè)技術學院坐落在歷史文化名城福州市，前身是創(chuàng)辦于1980年5月的福建醫(yī)藥學校，是一所隸屬福建省教育廳，以培養(yǎng)生物醫(yī)藥、健康食品、康復養(yǎng)護、醫(yī)學技術、健康管理高級技術技能人才為主的公...查看更多

5.福建生物工程職業(yè)技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、福建生物工程職業(yè)技術學院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據福建生物工程職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建生物工程職業(yè)技術學院不是本科,屬于�？聘咝�，福建生物工程職業(yè)技術學院坐落在歷史文化名城福州市，前身是創(chuàng)辦于1980年5月的福建醫(yī)藥學校，是一所隸屬福建省教育廳，以培養(yǎng)生物醫(yī)藥、健康食品、康復養(yǎng)護、醫(yī)學技術、健康管理高級技術技能人才為主的公辦全日。 2、福建生物...查看更多

6.福建江夏學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、福建江夏學院是幾本招生是二本。根據福建江夏學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建江夏學院是二本高校，學校定位：親行業(yè)、重開放、創(chuàng)特色的應用型本科大學學校校訓：博學于文、修身以德學校精神：創(chuàng)新、拼搏、包容、開放辦學目標定位：全面提升學校服務區(qū)域經濟社會發(fā)展能力，將學校建設成為具有明顯辦學特。 2、福建江夏學院開設專業(yè)一覽表 福建江夏學院開設專業(yè)有商務英語、法語（商務法語...查看更多

7.福建農業(yè)職業(yè)技術學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、福建農業(yè)職業(yè)技術學院是一本還是二本福建農業(yè)職業(yè)技術學院不是本科,屬于�？啤８鶕�福建農業(yè)職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建農業(yè)職業(yè)技術學院不是本科,屬于�？聘咝�，【學校概況】 福建農業(yè)職業(yè)技術學院是福建省教育廳直屬的省內唯一的農類全日制綜合性高等職業(yè)院校。近年來，學院充分發(fā)揮“歷史文化悠久、自然生態(tài)優(yōu)越、地理位置獨特、功能定位明確”四大優(yōu)勢，全力打造“相思嶺大學生創(chuàng)業(yè)園...查看更多

8.福建船政交通職業(yè)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、福建船政交通職業(yè)學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新福建船政交通職業(yè)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，福建船政交通職業(yè)學院不是本科,屬于�？拼髮W，福建船政交通職業(yè)學院前身是創(chuàng)辦于1866年的福建船政學堂，至今已有155年的辦學歷史，是中國近現代職業(yè)教育發(fā)軔地，培養(yǎng)出了啟蒙思想家嚴復、民族英雄鄧世昌、鐵路之父詹天佑等一大批具有愛國奉獻、自強不息精神的英才。學院深入貫徹...查看更多

9.福建林業(yè)職業(yè)技術學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、福建林業(yè)職業(yè)技術學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新福建林業(yè)職業(yè)技術學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，福建林業(yè)職業(yè)技術學院不是本科,屬于�？拼髮W，\"福建林業(yè)職業(yè)技術學院是由福建省人民政府舉辦、福建省教育廳主管的全日制公辦高職院校。學院創(chuàng)建于1953年，具有69年悠久的辦學歷史。在辦學實踐中，學院堅持辦學方向，積極主動適應社會需求，勇于開拓，不斷創(chuàng)新，形成了鮮明的辦學特色和優(yōu)勢。...查看更多

10.福建有哪些一本政法類大學 2023年分數線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了福建有哪些一本政法類大學的相關數據，包含這些大學在本省錄取分數線和位次數據、學校的211、985、雙一流屬性數據。一、福建有哪些一本政法類大學福建的一本政法類大學名單有福建警察學院。二、福建所有一本政法類大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 大學分類 是否211 ...查看更多

11.福建農林大學金山學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、福建農林大學金山學院是一本還是二本福建農林大學金山學院是二本。根據福建農林大學金山學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建農林大學金山學院是二本高校，福建農林大學金山學院是2006年國家教育部批準成立的全日制本科層次獨立學院,地處具有2200多年悠久歷史的文化名城——福建省福州市，坐落于風景秀麗的閩江與烏龍江之間，占地面積720畝，建筑面積約24萬平方米，校園內鳥語花香、生機盎然，...查看更多

12.福建江夏學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、福建江夏學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新福建江夏學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，福建江夏學院是二本大學，學校定位：親行業(yè)、重開放、創(chuàng)特色的應用型本科大學學校校訓：博學于文、修身以德學校精神：創(chuàng)新、拼搏、包容、開放辦學目標定位：全面提升學校服務區(qū)域經濟社會發(fā)展能力，將學校建設成為具有明顯辦學特色和示范引領作用的區(qū)域一流應用型本科大學辦學特色定位：傳承閩商精神，彰顯專業(yè)特色，做實自貿...查看更多

3、廈門興才職業(yè)技術學院2023年最新簡介

學校概況廈門興才職業(yè)技術學院創(chuàng)始于1983年，是經國家教育部核準并納入全國統(tǒng)招計劃的高等職業(yè)院校，學校堅持內涵發(fā)展，勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先，與廈門特區(qū)共成長，是廈門經濟特區(qū)設立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學校。學校秉承“厚德精技”校訓，弘揚“嘉庚”之精神，培根鑄魂，啟智潤心。經過38年的發(fā)展，已形成涵蓋教育、信息、機電、藝術、建筑、經濟、管理、醫(yī)護等多門類特色高職專業(yè)27個，在校學生規(guī)模已達到7000多人，在區(qū)域經濟發(fā)展中已形成較高的教育品牌。學校充分利用地處廈門軟件園三期高新產業(yè)園區(qū)的地理優(yōu)勢，大膽改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立校企雙主體協同育人機制，實現了專業(yè)與產業(yè)對接，課程與崗位對接，教學與生產對接，提升學生的技術技能水平，現已形成高度契合福建省和廈門市主導產業(yè)發(fā)展的先進制造類、電子信息類、建筑工程類、經貿管理類、藝術設計類和現代服務類六大專業(yè)群。2018年4月，學校通過“福建省高職院校人才培養(yǎng)工作二輪評估”。 黨的十八大以來，學校貫徹思想，堅持黨的全面領導。學校堅持以立德樹人為根本，以國家高職優(yōu)質校為新標桿，把學校建設成符合“中國制造2025”和“一帶一路”等重大戰(zhàn)略需求,緊密對接“福建自貿試驗區(qū)”和“廈門國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”建設，服務區(qū)域產業(yè)和中小微企業(yè)，培養(yǎng)高素質技術技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的高等職業(yè)教育特色強校。育人特色學校從高職學生特點出發(fā)，根據高職學生特點，創(chuàng)新育人模式，著力打造“立德為本”課程育人、“潤德為綱”實踐育人、“化德為要”活動育人、“行德為范”管理育人的“四位一體”育人平臺，構建全員、全方位、全課程育人的大思政格局。通過增設養(yǎng)成教育課，開發(fā)校本教材，實施三階段、108周、35個主題的“百周養(yǎng)成﹒終身德育”方案，提高課程平臺結構與功能的針對性和實效性，發(fā)揮課程育人的基石作用；通過實習實訓、技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等實踐教學項目課程思政的標準化、規(guī)范化建設，發(fā)揮實踐育人的內化作用；通過建立孝親感恩主題教育等典型活動矩陣，發(fā)揮活動育人的養(yǎng)成作用；通過細化“四自管理”的方法手段，發(fā)揮管理育人的升華作用。通過“四導一服務”導師制、家校聯系百千萬工程等項目，實施全員育人；通過“課內+課外、線上+線下、校內+校外”的手段，以學分認定與轉換制度、學生綜合素質考評和文明修身素質拓展評價體系為基礎，實施全方位育人；通過樹立課程思政的大課程觀，完善課程平臺結構，提高育人功能針對性，實施全課程育人。教學成果學校自建校以來，堅持走內涵式發(fā)展之路，學校教育教學成果豐碩。目前已建成中央財政支持實訓基地2個，教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目骨干專業(yè) 2 個，省級服務產業(yè)特色專業(yè)群 2 個，省級高水平專業(yè)群1個，市級服務產業(yè)特色專業(yè)群3個，省級示范專業(yè) 2 個，省市課題立項 122 個。榮獲福建省職業(yè)教育教學成果獎一等獎 3個，二等獎 3 個，省級校園文化建設成果2項，并獲批省級“思想讀書社”、“首批福建省大學生思想政治教育創(chuàng)新示范項目”。人才培養(yǎng)質量位居全省同類院校前列。學生技能競賽屢創(chuàng)佳績，在福建省高等職業(yè)院校技能大賽中連續(xù)三年榮獲團體二等獎，團體總分位列同類院校前五，近三年在廈門市高等職業(yè)院校技能競賽中團體總分位列前二。2018年-2019學年，學生參加省級職業(yè)院校技能大賽獲得最多，雙師素質教師人數位居第一。學生參加全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得省級金獎2項，參加全國機械行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得一等獎5項，參加第九屆全國海洋文化創(chuàng)意設計大賽獲得銅獎。根據福建省評估中心發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿�檢測報告》顯示：近三年在全省一般高職�？圃盒０l(fā)展?jié)摿ε琶�中“人才培養(yǎng)”指標位居民辦院校前三，綜合排名前十,校企合作????我校致力于構建“產、學、研”一體化的高等職業(yè)教育基地，為培養(yǎng)大國工匠不斷探索努力，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢，建立“校企合作地圖”，努力探索 “學校辦在軟件園區(qū)，專業(yè)建在產業(yè)鏈上”辦學模式，整體推進校企深度融合項目，形成一定的特色。????“人工智能技術應用”專業(yè)與國內領先的IT高等教育服務提供者、中國最大的IT解決方案與服務提供商的“東軟教育科技集團”共建；“大數據技術”專業(yè)、“物聯網應用技術”專業(yè)與產教融合龍頭企業(yè)“華晟經世集團”共建，與廈門泛鈦共建舍內設計專業(yè)、與國科信息、招商銀行共建智慧校園。?????開展廈門市人社局“企校合作學徒制”項目，為宏發(fā)集團、美科等企業(yè)提供員工技能培訓，規(guī)模全市第一。實現“校企合作培養(yǎng)高職工科專業(yè)技術技能人才”；建設工程管理、廣告藝術設計等9個專業(yè)分別對接福建省“土木工程建筑行業(yè)協會”、福建省“工業(yè)設計協會”等九家省市級行業(yè)協會，實現政校企“跨界融合”，專業(yè)建設與產業(yè)發(fā)展實現精準對接；與“廈門名鞋庫科技有限公司”共建“電子商務”專業(yè)、與“京東智慧物流”共建“現代物流管理”專業(yè)、與“北華博鰲體育投資（北京）有限公司”開展訂單班合作、與“廈門佰翔酒店”共建廈門市“現代學徒制”，與“廈門眾冠捷管理咨詢有限公司”共建“市場營銷”菁英班，積極推進校企辦學機制和人才對接機制。創(chuàng)新就業(yè)????學校實施“�！�院—班”的三級聯動機制，多措并舉，不斷提升學校高就業(yè)率，連續(xù)五年學校就業(yè)率保持在95%以上，自主創(chuàng)業(yè)率2%左右。通過職業(yè)規(guī)劃大賽、簡歷大賽、創(chuàng)業(yè)訓練營、創(chuàng)業(yè)模擬實訓平臺等多種形式的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育，注重理論與實踐相結合，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，增強學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高我校畢業(yè)生的綜合實踐能力。同時，對我校家庭困難和就業(yè)困難畢業(yè)生進行有針對性的就業(yè)幫扶，由專人負責幫扶工作，并建立“一人一檔”的工作臺賬，幫助此類學生最終走上適合的工作崗位。還特別注重對困難畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，“興才智谷”是我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，秉承“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、以創(chuàng)新促發(fā)展”的理念，集創(chuàng)業(yè)、辦公、生活、休閑于一體，為大學生提供方便快捷的“一站式”辦事服務平臺，提供包括創(chuàng)業(yè)啟動資金、風投基金、小額貸款、創(chuàng)業(yè)補貼、稅收優(yōu)惠等“一攬子”金融解決方案。近三年，興才智谷累計入住項目58個，帶動就業(yè)人數115人，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目榮獲國家、省、市級大賽金、銀、銅獎30多項。2018年以來“興才智谷”獲得“福建省級眾創(chuàng)空間”、省級“大學生創(chuàng)業(yè)驛站”、“廈門市級眾創(chuàng)空間”、“廈門市創(chuàng)業(yè)大本營”、“廈門市創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”等諸多榮譽。