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閩南師范大學排名2019 福建排名第11全國排名第441
每年的大學排名位次爭議很大,雖然各大學校長口頭上稱不在乎、不看重,但實際上卻卯足干勁,希望學校排名靠前,因為大學排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學成就。高考升學網(wǎng)本文介紹的主要是閩南師范大學的排名情況,主要包括閩南師范大學的最新全國排名、閩南師范大學本省的最新排名、以及閩南師范大學的最新相關(guān)新聞推薦。
一、閩南師范大學成就簡介
閩南師范大學是福建省重點建設(shè)大學,前身為漳州師范學院。由原龍溪師范學校于1958年春設(shè)立師范大專班發(fā)展而來,同年9月在師范大專班的基礎(chǔ)上成立漳州大學師范學院。1959年春,在原漳州大學師范學院的基礎(chǔ)上建立漳州師范專科學校。1963年7月,經(jīng)國務(wù)院批準,由漳州師范�?茖W校、廈門師范學院、泉州師范學院、南師范學院合并在漳建立福建第二師范學院。1966年因“文化大革命”停止招生,1970年停辦。1977年以來,在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重視下,重選校址,重建校園,先后經(jīng)歷了龍溪地區(qū)中學師資培訓班、龍溪師范大專班、漳州師范�?茖W校。1986年經(jīng)原國家教委批準復辦福建第二師范學院,并更名為漳州師范學院。2013年4月,更名為閩南師范大學。
二、閩南師范大學本省最新排名
閩南師范大學歷年排名表 | |||||
年度 | 全國排名 | 省內(nèi)排名 | 分類 | 分類排名 | 總分 |
2018 | 441 | 11 | 師范 | 55 | 60.48 |
2017 | 405 | 10 | 師范 | 51 | 60.45 |
2016 | 421 | 13 | 師范 | 51 | 60.62 |
2015 | 433 | 11 | 師范 | 53 | 60.58 |
2014 | 414 | 9 | 師范 | 48 | 61.40 |
三、閩南師范大學全國最新排名
閩南師范大學歷年排名表 | |||||
年度 | 全國排名 | 省內(nèi)排名 | 分類 | 分類排名 | 總分 |
2018 | 441 | 11 | 師范 | 55 | 60.48 |
2017 | 405 | 10 | 師范 | 51 | 60.45 |
2016 | 421 | 13 | 師范 | 51 | 60.62 |
2015 | 433 | 11 | 師范 | 53 | 60.58 |
2014 | 414 | 9 | 師范 | 48 | 61.40 |
四、閩南師范大學口碑怎么樣
1、
學校印象:
復辦以來,學校克服重重困難,勵精圖治,緊緊抓住我國高等教育發(fā)展的歷次重大機遇,不斷加快改革與創(chuàng)新步伐,在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面積極探索,不斷開拓,取得明顯的辦學成效,形成鮮明的辦學。學校于1992年獲得學士學位授予權(quán),2000年順利通過國家教育部首批師范院校本科教學工作合格評估,2003年增列為碩士學位授予權(quán)單位,2007年被列為福建省重點建設(shè)高校,2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水評估,2009年獲教育碩士授予權(quán),2012年被列為服務(wù)國家特殊需求的博士人才培養(yǎng)項目單位,獲得博士學位授予權(quán)。
專業(yè)評價:
學校重視高新技術(shù)與應(yīng)用開發(fā)研究,堅持科學研究為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),以協(xié)同創(chuàng)新為導向,以省校兩級創(chuàng)新臺建設(shè)為抓手,實施校企、校地、校所、校校合作,促進產(chǎn)學研用一體化,推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。利用我校在技術(shù)、人才和資源的優(yōu)勢,與地方企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù),為地方經(jīng)濟文化社會健康發(fā)展做出一定貢獻。
2、
學校印象:
這里的確不是發(fā)達的大城市,想一言不合就能各種娛樂場所嗨的估計來這兒會覺得不好玩。而且資源調(diào)度、政策傾斜會少一點,就連請大牌來開講座也比較辛苦,所以更能體現(xiàn)之努力用心。
但是還是這里非常適合靜下心來念書的孩子,校園環(huán)境安靜清幽。說實話,我來這里之前沒見過比這里還藍的天。再來說師資,居然有人說沒什么強的老師?我們具有博士學位的309人。教師中享受國務(wù)院政府特殊津貼10人,閩江學者7人,1人入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”,3人入選“福建省自然科學基金杰出青年人才項目”,7人入選“福建省百千萬人才工程”,17人入選“福建省高等學校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”。有些老師的課精彩到我都不想畢業(yè),當然也有些老師科研很厲害,但并不太會講課的。
專業(yè)評價:
市場營銷專業(yè)成立比較晚,教學水中等吧,多為理論課,實踐性課程比較少,但是大部分老師上課都比較有意思,會結(jié)合現(xiàn)實,上的比較生動,市場營銷的學生向來不愁就業(yè),只不過崗位待遇好壞有別而已,而且市場營銷專業(yè)實踐性重于理論課知識,所以談不上專業(yè)知識對你影響多深遠,想要學好這個專業(yè),我想更多靠自己的鍛煉,多實踐吧。
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