p;會用坐標表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運算。
、芾斫庥米鴺吮硎镜钠矫嫦蛄抗簿的條件。
4.平面向量的數(shù)量積
、倮斫馄矫嫦蛄繑(shù)量積的含義及其物理意義。
、诹私馄矫嫦蛄康臄(shù)量積與向量投影的關系。
、壅莆諗(shù)量積的坐標表達式,會進行平面向量數(shù)量積的運算。
④能運用數(shù)量積表示兩個向量的夾角,會用數(shù)量積判斷兩個平面向量的垂直關系。
5.向量的應用
、贂孟蛄糠椒ń鉀Q某些簡單的平面幾何問題。
、跁孟蛄糠椒ń鉀Q簡單的力學問題與其他一些實際問題。
。ň牛┤呛愕茸儞Q
1.和與差的三角函數(shù)公式
、贂孟蛄康臄(shù)量積推導出兩角差的余弦公式。
、谀芾脙山遣畹挠嘞夜綄С鰞山遣畹恼摇⒄泄。
③能利用兩角差的余弦公式導出兩角和的正弦、余弦、正切公式,導出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它們的內(nèi)在聯(lián)系。
2.簡單的三角恒等變換
能運用上述公式進行簡單的恒等變換。
。ㄊ┙馊切
1.正弦定理和余弦定理
掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題。
2.應用
能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題。
。ㄊ唬⿺(shù)列
1.數(shù)列的概念和簡單表示法
①了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖像、通項公式)。
、诹私鈹(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類函數(shù)。
2.等差數(shù)列等比數(shù)列
、倮斫獾炔顢(shù)列等比數(shù)列的概念。
、谡莆盏炔顢(shù)列等比數(shù)列的通項公式與前項和公式。
③能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等差關系或等比關系,并能用有關知識解決相應的問題。
、芰私獾炔顢(shù)列與一次函數(shù)等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關系。
。ㄊ┎坏仁
1.不等關系
了解現(xiàn)實世界和日常生活中的不等關系,了解不等式(組)的實際背景。
2.一元二次不等式
①會從實際情境中抽象出一元二次不等式模型。
②通過函數(shù)圖像了解一元二次不等式與相應的二次函數(shù)、一元二次方程的聯(lián)系。
、蹠庖辉尾坏仁。
3.二元一次不等式組與簡單線性規(guī)劃問題
①會從實際情境中抽象出二元一次不等式組。
、诹私舛淮尾坏仁降膸缀我饬x,能用平面區(qū)域表示二元一次不等式組。
③會從實際情境中抽象出一些簡單的二元線性規(guī)劃問題,并能加以解決,但求解過程不要求對最優(yōu)解進行取整分析。
4.基本不等式:()
、倭私饣静坏仁降淖C明過程。
、跁没静坏仁浇鉀Q簡單的最大(小)值問題。
。ㄊ┏S眠壿嬘谜Z
1.命題及其關系
、倮斫饷}的概念。
②了解“若p,則q”形式的命題的逆命題、否命題與逆否命題,會分析四種命題的相互關系。
、劾斫獗匾獥l件、充分條件與充要條件的意義。
2.簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞
了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義。
3.全稱量詞與存在量詞
①理解全稱量詞與存在量詞的意義。
、谀苷_地對含有一個量詞的命題進行否定。
。ㄊ模﹫A錐曲線與方程
圓錐曲線與方程
①了解圓錐曲線的實際背景,了解圓錐曲線在刻畫現(xiàn)實世界和解決實際問題中的作用。
、谡莆諜E圓的定義、幾何圖形、標準方程及簡單幾何性質(zhì)(范圍、對稱性、頂點、離心率)。
、哿私怆p曲線的定義、幾何圖形和標準方程,知道它們的簡單幾何性質(zhì)(范圍、對稱性、頂點、離心率、漸近線)。
、芰私鈷佄锞的定義、幾何圖形和標準方程,知道它們的簡單幾何性質(zhì)(范圍、對稱性、頂點、準線、離心率)。
⑤理解直線與圓錐曲線的位置關系;了解圓錐曲線的簡單應用。
⑥理解數(shù)形結(jié)合的。
(十五)導數(shù)及其應用
1.導數(shù)概念及其幾何意義
、倭私鈱(shù)概念的實際背景。
、诶斫鈱(shù)的幾何意義。
2.導數(shù)的運算
①能根據(jù)導數(shù)定義,求函數(shù)y=C(C為常數(shù)),,,的導數(shù)。
、谀芾孟旅娼o出的基本初等函數(shù)的導數(shù)公式和導數(shù)的四則運算法則求簡單函數(shù)的導數(shù)。
常見基本初等函數(shù)的導數(shù)公式:
。–為常數(shù));。ǎ;;;;;。
常用的導數(shù)運算法則:
法則1。
法則2。
法則3,。
3.導數(shù)在研究函數(shù)中的應用
、倭私夂瘮(shù)單調(diào)性和導數(shù)的關系;能利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(其中多項式函數(shù)不超過三次)。
、诹私夂瘮(shù)在某點取得極值的必要條件和充分條件;會用導數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值(其中多項式函數(shù)不超過三次);會求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值(其中多項式函數(shù)不超過三次)。
4.生活中的優(yōu)化問題。
會利用導數(shù)解決某些簡單的實際問題。
(十六)統(tǒng)計案例
了解下列一些常見的統(tǒng)計方法,并能應用這些方法解決一些實際問題。
1.獨立性檢驗
了解獨立性檢驗(只要求2×2列聯(lián)表)的基本、方法及其簡單應用。
2.回歸分析
了解回歸分析的基本、方法及其簡單應用。
。ㄊ撸⿺(shù)系的擴充與復數(shù)的引入
1.復數(shù)的概念
①理解復數(shù)的基本概念。
②理解復數(shù)相等的充要條件。
、哿私鈴蛿(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義。
2.復數(shù)的四則運算
、贂M行復數(shù)代數(shù)形式的四則運算。
②了解復數(shù)代數(shù)形式的加、減運算的幾何意義。
Ⅲ試卷結(jié)構(gòu)
試卷包括第I卷與第II卷兩部分。第I卷為選擇題,第II卷為非選擇題,由填空題和解答題組成。
選擇題共14題,每題5分,計70分;填空題共4題,每題5分,計20分;解答題共6題,計60分。
選擇題為四選一型的單項選擇題;填空題只要求直接填寫結(jié)果,不必寫出計算過程或推證過程;解答題包括計算題、證明題、作圖題和應用題等,解答應寫出文字說明、演算步驟或推證過程。
試卷應由容易題、中等題和難題組成。難度值在0.7以上的試題為容易題,難度值在0.4——0.7的試題為中等題,難度值在0.4以下的試題為難題。易、中、難試題的比例約為7:2:1.全卷難度值控制在0.75左右。
根據(jù)高職院校人才選拔的實際,命題應以知識為基礎,多層次、多角度地考查相應的有關能力。試卷難度要適中,既要讓一般考生都能得到基本分,又要使優(yōu)秀考生的水平得以充分顯現(xiàn),重視每道試題的合理司職,突出基礎性、體現(xiàn)層次性、調(diào)控綜合性、反映現(xiàn)實性。數(shù)學科的命題,在考查基礎知識的基礎上,應關注對數(shù)學方法的考查,關注對數(shù)學能力的考查,展現(xiàn)數(shù)學的科學價值和人文價值,努力實現(xiàn)全面考查綜合數(shù)學素養(yǎng)的要求。
數(shù)學學科的系統(tǒng)性和嚴密性決定了數(shù)學知識之間深刻的內(nèi)在聯(lián)系,包括各部分知識的縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系,要善于從本質(zhì)上抓住這些聯(lián)系,進而通過分類、梳理、綜合,構(gòu)建數(shù)學試卷的結(jié)構(gòu)框架。
1.對數(shù)學基礎知識的考查,既要全面又要突出重點,對于支撐學科知識體系的重點內(nèi)容,要占有較大的比例,構(gòu)成數(shù)學試卷的主體,注重學科的內(nèi)在聯(lián)系和知識的適當綜合,不刻意追求知識的覆蓋面。從學科的整體高度和思維價值的高度考慮問題,在知識網(wǎng)絡交匯點處設計試題,使對數(shù)學基礎知識的考查達到合理的深度。
2.對數(shù)學方法的考查,必須與數(shù)學知識相結(jié)合,通過數(shù)學知識的考查,反映考生對數(shù)學方法的掌握程度。
3.對數(shù)學能力的考查,強調(diào)“以能力立意”,就是以數(shù)學知識為載體,從問題入手,把握學科的整體意義,用統(tǒng)一的數(shù)學觀點組織材料,側(cè)重體現(xiàn)對知識的理解和應用,尤其是綜合和靈活應用,以此來檢測考生將知識遷移到不同情境中去的能力,從而檢測出考生個體理性思維的廣度和深度,以及進一步學習的能力。
根據(jù)高職院校的人才培養(yǎng)目標