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布雷迪的猴子讀后感

更新:2023-09-21 02:36:16 高考升學(xué)網(wǎng)
  主宰自己的命運(yùn)
  
  ——《布雷迪的猴子》讀后感
  
  邱夏緒
  
  最近,我閱讀了《畢淑敏散文集》,對(duì)《布雷迪的猴子》一文很有感觸,希望能在這與大家一起分享。
  
  文章講述了一名叫布雷迪的科學(xué)家,擁有2只猴子,它們被綁在電椅上,每20秒遭受一次電擊。猴子甲發(fā)現(xiàn)它椅子上的拉桿可以阻擋電流,而猴子乙的椅子卻不行。于是,猴子甲緊張地計(jì)算時(shí)間,在電流來(lái)之前掀動(dòng)拉桿,以躲避電擊。待實(shí)驗(yàn)結(jié)束,猴子甲得了胃潰瘍,而猴子乙卻安然無(wú)恙。作者朋友問(wèn)作者想當(dāng)誰(shuí),作者卻說(shuō)她寧愿當(dāng)甲猴子,因?yàn)樗苤髟鬃约旱拿\(yùn)……
  
  是的,如果讓我選,我也會(huì)選擇當(dāng)猴子甲。即使它最后因?yàn)楦叨染o張而患了胃潰瘍,但至少,它掌握過(guò)自己的命運(yùn),而不像猴子乙,在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)無(wú)能為力,在別人的保護(hù)下茍且偷生。這樣的猴子,它真的健康嗎?不,表面上它并無(wú)損傷,但它的內(nèi)心早已受到了重創(chuàng)——想想吧,面對(duì)已知的災(zāi)難,卻進(jìn)行著未知的防守,它會(huì)健康嗎?
  
  倘若我和猴子乙是朋友,我愿意把保護(hù)我們不受侵害的重?fù)?dān)留給自己;假如我和猴子乙是路人,我會(huì)按照自己的探索之心行事;假如我和乙猴子是敵人,我會(huì)傲然處置自己的生命,絕不在對(duì)方的保護(hù)下茍存……我將主宰自己的命運(yùn),并令它煥發(fā)光彩。
  
  現(xiàn)在,有的人已經(jīng)習(xí)慣于服從與避退,將自己的命運(yùn)交給他人,由他人主宰自己。可是,他們完全有能力控制他們的命運(yùn)——每個(gè)人都是自己的主人,不是嗎?只是因?yàn)樗麄儧](méi)有勇氣,他們沒(méi)有勇氣去掀動(dòng)拉桿,消除電流,他們寧愿成為無(wú)能為力的猴子乙。誠(chéng)然,猴子乙能躲開(kāi)肉體上的傷害,但猴子甲卻是最終精神上的勝利者。那么,你更愿意成為哪一只猴子?
  
  肉體與精神,并非不能共存,但是二者必選其一的時(shí)候,我寧愿選擇后者,因?yàn)椤乙髟鬃约旱拿\(yùn)。

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