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文物保護技術(shù)專業(yè)開設課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))
距離高考還剩下100多天,考生在前線奮斗,家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業(yè)有什么用?考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè),至少也應該是大同小異的。但是,同名專業(yè)在不同高校其實并不相同,甚至是大不相同,即研究的側(cè)重點不同、就業(yè)方向和領域也都不同。本文高考升學網(wǎng)小編整理了關(guān)于文物保護技術(shù)專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關(guān)知識。
文物保護導論、無機質(zhì)文物保護、有機質(zhì)文物保護、土遺址保護概論、文物保護材料學、文物材質(zhì)分析、文物保護與修復實驗、古建筑保護、壁畫保護、館藏文物與環(huán)境、田野考古技術(shù)、低溫技術(shù)與應用、計算機原理及應用、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡應用基礎、普通物理學、工程力學、高等數(shù)學、無機化學、有機化學、分析化學、中國古代史、中國考古學通論、文物學概論、博物館學概論等。
主要實踐教學環(huán)節(jié)
包括教學實習、畢業(yè)設計等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)的文物鑒定和保護修復知識,能在政府所設文物管理部門和研究機構(gòu)、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物及藝術(shù)品經(jīng)營等單位從事管理、研究工作的高級專業(yè)人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習有關(guān)文物保護技術(shù)的基本知識和理論,受到文物保護技術(shù)的基本訓練,具有從事相關(guān)工作的實際能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握數(shù)理化等學科的基本知識和歷史、文物考古的一般知識;2.掌握文物保護材料應用、文物材質(zhì)分析和文物保護修復等實際操作技能;3.對社會科學、人文科學、自然科學都有一定的了解;4.具有較強的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和實踐能力;5.具有從事歷史文物研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力。
文物保護技術(shù)專業(yè)的就業(yè)率很高,畢業(yè)生可以到文化、文物、博物、環(huán)保、建設、公安、海關(guān)、旅游及科研、高校等部門,從事教育、科研、設計、開發(fā)、管理等工作。也可繼續(xù)留校深造。
就業(yè)前景分析 (按文物保護技術(shù)專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計,文物保護技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:暫時無法統(tǒng)計。在"歷史學類"中排名第 6
畢業(yè)生首選城市: 寧波、南京、青島、廈門、重慶。
畢業(yè)生平均薪酬: 3924元。
1.文物保護技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
可到文化、文物、博物、環(huán)保、建設、公安、海關(guān)、旅游及科研、高校等部門,從事教育、科研、設計、開發(fā)、管理等工作。
2.文物保護技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些
文物保護技術(shù)專業(yè)的就業(yè)率很高,畢業(yè)生可以到文化、文物、博物、環(huán)保、建設、公安、海關(guān)、旅游及科研、高校等部門,從事教育、科研、設計、開發(fā)、管理等工作。也可繼續(xù)留校深造。
3.文物保護技術(shù)專業(yè)需要掌握哪些能力
1.掌握數(shù)理化等學科的基本知識和歷史、文物考古的一般知識;
2.掌握文物保護材料應用、文物材質(zhì)分析和文物保護修復等實際操作技能;
3.對社會科學、人文科學、自然科學都有一定的了解;
4.具有較強的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和實踐能力;
5.具有從事歷史文物研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力。
文物保護技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊,但大家還是要在專業(yè)上努力學習,爭取學習地更深入。
排序 | 院校代碼 | 院校名稱 | 水平分數(shù) |
---|---|---|---|
1 | 10001 | 北京大學 | A++ |
2 | 10284 | 南京大學 | A+ |
3 | 10697 | 西北大學 | A |
4 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | A |
5 | 10742 | 西北民族大學 | - |
6 | 10112 | 太原理工大學 | - |
7 | 10120 | 山西大同大學 | - |
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