新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長江師范學院材料化學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據，包含近三年長江師范學院材料化學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據。

一、長江師范學院材料化學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長江師范學院招生辦官方公布的材料化學專業(yè)錄取數(shù)據，我們可以知道長江師范學院材料化學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在湖北省份2021年的長江師范學院材料類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是510分，對應的最低錄取位次在62389名；

2、在湖南省份2021年的長江師范學院材料類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是507分，對應的最低錄取位次在75261名；

3、在海南省份2021年的長江師范學院材料類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是548分，對應的最低錄取位次在19429名；

4、在重慶省份2021年的長江師范學院材料類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是500分，對應的最低錄取位次在59238名；

5、在四川省份2021年的長江師范學院材料類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是511分，對應的最低錄取位次在93107名；

6、在甘肅省份2022年的長江師范學院材料類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是421分，對應的最低錄取位次在44019名；

二、長江師范學院材料化學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含材料科學與工程、材料化學專業(yè)；與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	502	85294
2	含材料科學與工程、材料化學專業(yè)；與山東科技大學合作專業(yè)（類），采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年材料類專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	500	90630
3	(包含專業(yè)材料科學與工程、材料化學)(采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2021	山西	理科	-	471	53966
4	(包含專業(yè)材料科學與工程、材料化學)材料類專業(yè)	2022	山西	理科	-	443	73170
5	材料類專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	476	110413
6	材料類專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	489	118189
7	(含材料科學與工程、材料化學專業(yè))材料類專業(yè)	2022	浙江	綜合	化	551	106317
8	(含材料科學與工程、材料化學專業(yè))材料類專業(yè)	2021	浙江	綜合	化	548	100892
9	(5625元/年；含材料科學與工程、材料化學；與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2022	安徽	理科	-	486	102356
10	(材料科學與工程、材料化學與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用1+2+1培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)材料類專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	505	50732
11	(含材料科學與工程、材料化學。與山東科大學合作專業(yè)(類)，采用1+2+1培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)材料類專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	490	57736
12	(材料科學與工程、材料化學)(與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2021	江西	理科	-	503	61757
13	(材料科學與工程、材料化學)(與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2022	江西	理科	-	482	80329
14	(材料科學與工程、材料化學)(與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2021	山東	綜合	化	496	158937
15	(材料科學與工程、材料化學)(與山東科技大學合作專業(yè)(專業(yè)類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)材料類專業(yè)	2022	山東	綜合	化	491	171245
16	(5625元/年；包含專業(yè)材料科學與工程、材料化學；與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2022	河南	理科	-	492	149109
17	(材料科學與工程、材料化學；與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	510	62389
18	(材料科學與工程、材料化學；與山東科技大學合作專業(yè)(類)采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	500	63092
19	(包含材料科學與工程、材料化學；與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	507	75261
20	(包含材料科學與工程、材料化學；與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	477	94677
21	(理工類，4年，5625元/年，包含專業(yè)材料科學與工程、材料化學。為與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2022	廣西	理科	-	439	69235
22	包含專業(yè)材料科學與工程、材料化學；與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年材料類專業(yè)	2021	海南	綜合	化	548	19429
23	包含專業(yè)：材料科學與工程、材料化學；與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年材料類專業(yè)	2022	海南	綜合	化	559	18176
24	(與山東科技大學合作專業(yè)(類)采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。包含專業(yè)材料科學與工程、材料化學。)材料類專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	500	59238
25	(與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。包含專業(yè)材料科學與工程、材料化學。)材料類專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	465	60361
26	(包含專業(yè)材料科學與工程、材料化學)(專業(yè)備注與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2021	四川	理科	-	511	93107
27	(包含專業(yè)材料科學與工程、材料化學)(專業(yè)備注與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)材料類專業(yè)	2022	四川	理科	-	492	108045
28	(材料科學與工程、材料化學)(與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)(語種:不限)材料類專業(yè)	2021	貴州	理科	-	437	62368
29	(材料科學與工程、材料化學)(與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用1+2+1培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)(語種:不限)材料類專業(yè)	2022	貴州	理科	-	434	62133
30	(材料科學與工程、材料化學)(與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用1+2+1培養(yǎng)模式，主選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2022	陜西	理科	-	430	74435
31	(材料科學與工程、材料化學)(與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	421	44006
32	(材料科學與工程、材料化學)(與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料類專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	421	44019
33	(與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)材料類專業(yè)	2021	青海	理科	-	334	16430
34	(包含專業(yè)材料科學與工程、材料化學與山東科技大學合作專業(yè)(類)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)材料類專業(yè)	2022	青海	理科	-	342	15556
35	(材料科學與工程、材料化學)材料類專業(yè)	2021	新疆	理科	-	389	20498
36	(材料科學與工程、材料化學)材料類專業(yè)	2022	新疆	理科	-	374	22302
37	材料化學專業(yè)	2020	浙江	綜合	化	-	-
38	材料化學專業(yè)	2020	浙江	綜合	化	557	93537
39	(與山東科技大學合作專業(yè)，詳情見學校招生章程)材料化學專業(yè)	2020	福建	理科	-	487	49452
40	(此專業(yè)培養(yǎng)無機非金屬材料的專業(yè)人才與山東科技大學合作舉辦“卓越工程師班”，采用1+2+1培養(yǎng)模式，選拔部分優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料化學專業(yè)	2019	福建	理科	-	463	49464
41	(為與山東科技大學合作專業(yè)，詳情見我校招生章程)材料化學專業(yè)	2020	湖南	理科	-	506	74780
42	(此專業(yè)培養(yǎng)無機非金屬材料的專業(yè)人才。與山東科技大學合作舉辦“卓越工程師班”，采用1+2+1培養(yǎng)模式，選拔部分優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料化學專業(yè)	2019	湖南	理科	-	493	63489
43	(與山東科技大學合作專業(yè)，詳情見我校招生章程。)材料化學專業(yè)	2020	重慶	理科	-	474	54804
44	(此專業(yè)培養(yǎng)無機非金屬材料的專業(yè)人才。與山東科技大學合作舉辦“卓越工程師班”，采用1+2+1培養(yǎng)模式，選拔部分優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)材料化學專業(yè)	2019	重慶	理科	-	494	55807
45	(專業(yè)備注與山東科技大學合作專業(yè)，詳情見我校招生章程)材料化學專業(yè)	2020	四川	理科	-	522	88144
46	(專業(yè)備注：此專業(yè)培養(yǎng)無機非金屬材料的專業(yè)人才。與山東科技大學合作舉辦“卓越工程師班”，采用1+2+1培養(yǎng)模式，選拔部分優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)材料化學專業(yè)	2019	四川	理科	-	534	90765
47	(與山東科技大學合作舉辦卓越工程師班”，采用121培養(yǎng)模式，選拔部分優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)(教學地點：重慶市市轄區(qū)涪陵區(qū)聚賢大道號主校區(qū))材料化學專業(yè)	2019	陜西	理科	-	458	70723

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三、長江師范學院師資和院系介紹

長江師范學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。學校始建于1931年，1958年開始高等教育，1999年開始招收本科生。2001年，涪陵師范高等�？茖W校和涪陵教育學院合并成立涪陵師范學院，2006年更名為長江師范學院。學校所在地重慶市涪陵區(qū)，位于長江與烏江交匯處，是聞名中外的“榨菜之鄉(xiāng)”和國家級頁巖氣示范區(qū)。作為重慶主城新區(qū)、成渝地區(qū)雙城經濟圈重要支點城市、長江經濟帶國家級轉型升級示范開發(fā)區(qū)，涪陵已建成綜合保稅區(qū)、國家現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)園，正加快建設國家高新區(qū)、重慶重要先進制造業(yè)基地、區(qū)域性綜合交通樞紐和開放創(chuàng)新中心、長江上游重要生態(tài)屏障區(qū)。學校校園占地面積近1740畝，校舍建筑面積68.47萬平方米，館藏各類載體文獻1055.8萬冊（種），教學儀器設備總值2.94億元，系重慶市首批智慧校園建設示范學校。學校面向全國27個�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，現(xiàn)有全日制本科在校生2萬余人，學歷留學生近200人，少數(shù)民族預科生近100人�！笆�三五”以來，學校辦學實力顯著提升，在軟科中國大學排名中由2017年全國445名躍升至309名；在全國師范院校排名中由全國72名躍升至49名；在全國693所應用型本科高校科研綜合競爭力排行中排名第5位。人才隊伍邁上新臺階。現(xiàn)有專任教師1300余人，其中正高職稱178人，副高職稱363人，博士學位教師469人。專任教師中有新世紀百千萬人才工程國家級人才1人，重慶市學術技術帶頭人、重慶市特殊人才支持計劃、重慶市英才計劃、重慶市巴渝學者等市級人才54人。另有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”高級專家10人，兼職博士生導師12人、碩士生導師115人。有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。教育教學呈現(xiàn)新氣象。學校深入推進本科教育“四個一流”建設計劃，全面啟動“新師范”“新工科”建設行動計劃，設有21個二級教學院（部）、53個全日制本科專業(yè)，其中，有國家級特色專業(yè)1個、市級特色專業(yè)10個、市級特色學科專業(yè)群2個、市級一流專業(yè)11個、市級一流課程24門。立項市級新型二級學院2個、市級現(xiàn)代產業(yè)學院2個，建有國家級實踐教學基地1個、市級實驗教學示范中心9個、市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個。近三年，學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國大學生數(shù)學建模競賽等學科競賽中獲國家級獎近900項。在2016-2020年全國普通高校學科競賽排行榜（本科）中排名第226位（全國1199所）。新生報到率突破96%，平均年終就業(yè)率超過97%。學生年均考研錄取人數(shù)已突破570人，占畢業(yè)生人數(shù)的近11%。學科建設取得新進展。學校深入推動學科建設“高峰計劃”，學科建設質量顯著提升�，F(xiàn)有“十四五”市級重點學科7個、市級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地5個。建有省級及以上科研創(chuàng)新平臺18個，其中與國家民委等部委聯(lián)合共建研究基地3個、