新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶財經(jīng)學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年重慶財經(jīng)學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、重慶財經(jīng)學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年重慶財經(jīng)學院招生辦官方公布的房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道重慶財經(jīng)學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江西省份2020年的重慶財經(jīng)學院管理科學與工程類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是493分，對應的最低錄取位次在77547名；

2、在重慶省份2021年的重慶財經(jīng)學院管理科學與工程類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是463分，對應的最低錄取位次在73110名；

3、在重慶省份2020年的重慶財經(jīng)學院管理科學與工程類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是484分，對應的最低錄取位次在24794名；

4、在四川省份2021年的重慶財經(jīng)學院管理科學與工程類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是455分，對應的最低錄取位次在152739名；

5、在四川省份2020年的重慶財經(jīng)學院管理科學與工程類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是476分，對應的最低錄取位次在136920名；

6、在新疆省份2020年的重慶財經(jīng)學院管理科學與工程類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是427分，對應的最低錄取位次在7601名；

二、重慶財經(jīng)學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè))管理科學與工程類專業(yè)	2020	河北	理科	-	515	102623
2	(包含專業(yè)工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2021	山西	理科	-	-	-
3	(工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2021	江西	理科	-	483	79524
4	(工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2020	江西	理科	-	493	77547
5	(15000元/年；包含專業(yè)工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2021	河南	理科	-	469	190631
6	(15000元/年；包含專業(yè)工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2020	河南	理科	-	497	177201
7	(理工類，4年，15000元/年，包含專業(yè)工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2021	廣西	理科	-	369	118543
8	(包含專業(yè)工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理。)管理科學與工程類專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	463	73110
9	(包含專業(yè)工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2020	重慶	文科	-	484	24794
10	(包含專業(yè)工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2020	重慶	理科	-	422	78239
11	(包含專業(yè)工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2021	四川	理科	-	455	152739
12	(包含專業(yè)工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2020	四川	文科	-	493	38123
13	(包含專業(yè)工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2020	四川	理科	-	476	136920
14	(工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)(語種:不限)管理科學與工程類專業(yè)	2021	貴州	理科	-	389	106197
15	(工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2021	陜西	理科	-	-	-
16	(工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2020	陜西	文科	-	-	-
17	(工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
18	(工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2020	新疆	文科	-	427	7601
19	(工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)管理科學與工程類專業(yè)	2020	新疆	理科	-	389	23919

重慶財經(jīng)學院在江西高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

重慶財經(jīng)學院湖北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、重慶財經(jīng)學院師資和院系介紹

重慶財經(jīng)學院（原重慶工商大學融智學院）成立于2001年，2003年經(jīng)教育部批準為全日制普通本科層次的獨立學院，2011年增列為學士學位授權(quán)單位，2016年獲批為重慶市第二批整體向應用型轉(zhuǎn)變試點高校。2020年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設為獨立設置的非營利性民辦普通本科高等學校。辦學目標學校以理論體系，全面貫徹黨的教育方針，秉承“做產(chǎn)教融合先鋒，建新型財經(jīng)名�！钡霓k學愿景，遵循“夯實基礎、以人為本，融合產(chǎn)教、追求卓越”的辦學理念，踐行“明德、健體、博學、篤行”校訓,為把學校建設成為在全國有重要影響和產(chǎn)教融合鮮明特色的高水平應用型財經(jīng)大學而努力。辦學特色在20年的辦學中，學校積淀形成了新財經(jīng)集聚發(fā)展和產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)兩大特色。新財經(jīng)特色：學校在傳統(tǒng)優(yōu)勢學科領(lǐng)域重點打造以金融科技為引領(lǐng)的金融專業(yè)群，以智能會計審計為支撐的財稅專業(yè)群、以國際供應鏈為抓手的現(xiàn)代物流專業(yè)群等；在新工科領(lǐng)域加快構(gòu)建以產(chǎn)教融合的軟件服務外包專業(yè)群和人工智能專業(yè)群，積極培育以會展和新媒體融合的文化創(chuàng)意專業(yè)群、以大數(shù)據(jù)為支撐的智慧城市管理專業(yè)群，通過相關(guān)專業(yè)調(diào)整、優(yōu)化與升級，促進新工科和新商科的交叉融合發(fā)展，為重慶全面融入“一帶一路”、建設內(nèi)陸開放高地提供人才和智力支持。產(chǎn)教融合特色：學校充分利用體制機制的靈活性，探索出校企共建“教學項目、訂單班、專業(yè)、產(chǎn)業(yè)學院和產(chǎn)業(yè)園”等合作辦學新機制，形成“五維遞進”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式。學校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，促進人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，培養(yǎng)大批高素質(zhì)應用型人才。組織結(jié)構(gòu)學校實行理事會領(lǐng)導下的院長負責制，現(xiàn)設有黨政辦公室/檔案館/校友會辦公室、黨群工作部、黨委宣傳部、組織人事部/教師發(fā)展中心/評估辦公室、教務處（圖書館）、學生工作部（學生處、團委、保衛(wèi)處）、科研處/發(fā)展規(guī)劃處、招生就業(yè)處、財務處、國際合作交流處、信息化辦公室、創(chuàng)業(yè)學院/繼續(xù)教育學院、基建處、后勤保障中心等14個職能部門和會計學院、金融學院、財富管理學院、物流工程學院、軟件學院（數(shù)字經(jīng)濟學院）、經(jīng)濟學院、公共管理學院、新媒體藝術(shù)學院、訊飛人工智能學院（重慶市重點實驗室）、國際商學院、馬克思主義學院等11個教學單位。學科與專業(yè)學�，F(xiàn)有全日制在校本科生14000余人，有經(jīng)濟學、管理學、工學、文學和藝術(shù)學5個學科門類，有重慶市高等學校重點培育學科應用經(jīng)濟學，有金融學、工程管理、會計學、電子信息、應用統(tǒng)計等重點建設學科。學校開設有38個全日制本科專業(yè)，其中金融學專業(yè)是國家一流專業(yè)建設點，金融學學科專業(yè)群是重慶市特色學科專業(yè)群，經(jīng)濟學、物流管理、會計學、會展經(jīng)濟與管理、軟件工程等專業(yè)是重慶市一流專業(yè)建設項目。師資隊伍學�，F(xiàn)有專任教師600余人，專任教師中碩士及以上學歷440余人，占總數(shù)73%以上