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重慶電信職業(yè)學院重慶錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-07-15 20:53:29 高考升學網

一、重慶電信職業(yè)學院重慶高考錄取分數線多少分

1、2022年重慶高考歷史類考生上重慶電信職業(yè)學院的最低錄取分數線需要180分,對應的最低錄取位次為69770名,招生錄取人數為238人;

2、2021年重慶高考歷史類考生上重慶電信職業(yè)學院的最低錄取分數線需要189分,對應的最低錄取位次為82685名,招生錄取人數為421人;

3、2022年重慶高考物理類考生上重慶電信職業(yè)學院的最低錄取分數線需要180分,對應的最低錄取位次為112556名,招生錄取人數為164人;

4、2021年重慶高考物理類考生上重慶電信職業(yè)學院的最低錄取分數線需要200分,對應的最低錄取位次為98913名,招生錄取人數為445人;

5、2020年重慶高考理科類考生上重慶電信職業(yè)學院的最低錄取分數線需要181分,對應的最低錄取位次為113380名,招生錄取人數為531人;

二、重慶電信職業(yè)學院在重慶的三年的排名多少可以上

1、2022年重慶電信職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
重慶 2022 歷史 - 專科 238 180 69770 市教委
重慶 2022 物理 - 專科 164 180 112556 市教委

2、2021年重慶電信職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
重慶 2021 歷史 - ? 421 189 82685 市教委
重慶 2021 物理 - ? 445 200 98913 市教委

3、2020年重慶電信職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
重慶 2020 理科 - ? 531 181 113380 市教委
重慶 2020 文科 - ? 509 212 74328 市教委
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三、重慶電信職業(yè)學院2023年最新學校簡介

重慶電信職業(yè)學院成立于2011年,是經重慶市人民政府批準、教育部備案、面向全國招生的全日制普通高等院校(教育部代碼:14369)。學院位于有著“西湖”美譽之稱的龍水湖國際旅游度假區(qū)和國家5A級風景區(qū)、世界文化遺產—大足石刻的重慶雙橋經濟技術開發(fā)區(qū)。校園現有占地500余畝,建有圖書館、教學樓、實驗樓、實訓樓、學生公寓10棟、學生食堂2棟以及大學生活動中心和標準運動場,校舍建筑面積14萬方米。初步建成集教育教學、學習生活、管理服務互聯(lián)互通一體化的“智慧校園”。學院設有人工智能與電子學院、大數據與軟件學院、物聯(lián)網與通信學院、經濟與管理學院、教育與設計學院、旅游與體育學院、軌道交通學院和初等教育學院,合計開設31個專業(yè)。圍繞國家戰(zhàn)略,主動融入成渝地區(qū)雙城經濟圈發(fā)展規(guī)劃,已建成電子信息工程技術、軟件技術、電信服務與管理等三個市級骨干專業(yè),由此,輻射帶動了工業(yè)機器人技術、財務管理等12個校級重點專業(yè)建設,根據就業(yè)滿意度調查,學生就業(yè)滿意度超過90%。學校牢固樹立主動為社會服務的意識,積極探索政校行企合作的發(fā)展道路,加強與各級政府和企業(yè)的交流,主動融入地方經濟建設,先后與華為技術有限公司、中國移動等知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系,初步構建起“校中廠”、“廠中校”的發(fā)展模式,為學生的實和就業(yè)提供了堅強后盾。建校以來,學院一直堅持依法辦學,落實安全管理責任制,構建安全穩(wěn)定制度體系,先后被授予“重慶市依法治校示范學校”、“重慶市安校園”稱號、“大足區(qū)文明校園”稱號。官微榮獲“2017年度重慶教育十強政務微信”,政務信息連續(xù)多年榮獲全市“教育信息工作先進集體”。學院堅持把立德樹人作為根本任務,持續(xù)深化“三全育人”綜合改革;以“學生發(fā)展為關注焦點”,秉承“精技立業(yè),誠信立人”的校訓,堅持“校企融通,精誠共進”的辦學理念和“以企業(yè)為依托,以就業(yè)為導向,以素質,以能力為重點”的人才培養(yǎng)思路;走“校企聯(lián)合、教產結合、工學結合、知能融合”的辦學道路,引企業(yè)進校園,融專業(yè)入行業(yè),讓學生所學的知識和技能與就業(yè)崗位實現無縫對接,強化學生職業(yè)技能和職業(yè)素質的培養(yǎng);注重校園文化建設,具有優(yōu)良的校風、教風和學風,校園安和諧;逐步深化思政課程體系研究和教學改革創(chuàng)新,進一步探索線上教學模式,穩(wěn)步推進1+X證書制度,全校師生力爭早日把學校辦成中國西部知名、鮮明的高等職業(yè)學院。

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