歷史沿革

中央美術學院的前身是國立北藝術專科學校，可以追溯至1918年著名教育家蔡元培先生倡導成立的國立北京美術學校，著名美術教育家鄭錦擔任第一任校長。這是中國歷史上第一所國立美術教育學府，也是中國現(xiàn)代美術教育的開端。

1949年11月，國立北藝術專科學校和華北大學三部美術系合并，華北大學三部美術系的前身是成立于1938年的延安魯迅藝術學院美術系。經(jīng)-中央人民政府批準，成立國立美術學院，毛澤東主席題寫院名。徐悲鴻擔任第一任院長。

1950年1月，經(jīng)中央人民政府政務院批準，正式定名為中央美術學院。4月1日，在王府井校尉胡同5號校址舉行中央美術學院成立典禮。

歷代名師

在95年的辦學中，中央美術學院匯集了中國美術界一批以大師為代表的高端藝術人才，形成了蔚為壯觀的美術教育精英隊伍。

新中國建立前，中央美術學院在曲折的辦學歷程中，吸引了許多藝術名家擔任教職，其中既有中國畫-大師，如陳師曾、齊白石、黃賓虹、潘天壽、呂鳳子、陳之佛、蔣兆和、葉淺予、傅鑫畬、吳鏡汀、李苦禪、李可染、王雪濤等，又有從海外留學歸來的藝術大師和史論家，如林風眠、徐悲鴻、吳法鼎、聞一多、滕固、吳作人、常書鴻、艾青、龐薰琹、王臨乙、滑田友、朱光潛等，一批頗具影響力的文藝界人士也曾在我校任教或兼課，如郁達夫、周作人、謝冰心、熊佛西、蕭友梅、劉天華等，培養(yǎng)出了一批頗具影響力的人才，如王子云、劉開渠、譚祖堯、冼星海、雷圭元、李劍晨、王曼碩、傅天仇等。

建國后，中央美術學院人才濟濟，一支數(shù)量眾多、進步、具有深厚人文素質的藝術人才隊伍在我院形成，這支創(chuàng)作與教學上的杰出隊伍在當時的中國美術界以及中國美術教育界蔚為大觀，我院成為全國美術院校中師資力量最雄厚的美術學院。除建國前提到的上述教師外，各專業(yè)聚集并陸續(xù)培養(yǎng)了一批在全國享有盛譽的藝術家和美術理論家。如國畫-專業(yè)的田世光、劉凌滄、宗其香、李斛、郭味蕖、高冠華、張仃、蕭淑芳、李琦、劉勃舒、盧沉、周思聰、黃潤華、姚有多、賈又福、郭怡孮、張立辰等；油畫-專業(yè)的胡一川、艾中信、羅工柳、董-希文、王式廓、許幸之、馮法祀、倪貽德、吳冠中、戴澤、孫宗慰、韋啟美、李宗津、趙域、林崗、侯一民、詹建俊、靳尚誼、孫滋溪、杜鍵、李天祥、鐘涵-、聞立鵬、潘世勛、朱乃正、袁運生等；版畫專業(yè)的江-豐、李樺、古元、彥涵-、王琦、黃永玉、夏同光、陳曉南、洪波、伍必端等；雕塑專業(yè)的劉開渠、曾竹韶、王丙召、傅天仇、劉小岑、司徒杰、錢紹武等；美術史專業(yè)的王遜、王朝聞、蔡儀、常任俠、張安治、金維諾、邵大箴、李春、薄松年、湯池、李松濤、孫美蘭、李樹聲等。這些專家構成了建國后中國美術界最杰出的美術創(chuàng)作隊伍和史論研究隊伍。

歷任領導

歷任書記：胡一川、羅工柳、江豐、王曼碩、陳沛、陳播、仲秋元、朱丹、洪波、楊澧、盛揚、丁士中、楊力、高洪

歷任校長：鄭錦、林風眠、楊仲子、嚴智開、趙太侔、滕固、呂鳳子、陳之佛、潘天壽、王石之、徐悲鴻、江豐、吳作人、古元、靳尚誼、潘公凱、范迪安

現(xiàn)任黨委書記為高洪，現(xiàn)任院長為范迪安。

學科介紹

我院現(xiàn)有20個本科專業(yè)，包括中國畫、書法學、繪畫、雕塑、實驗藝術、視覺傳達設計、工業(yè)設計、產(chǎn)品設計、數(shù)字媒體藝術、服裝與服飾設計、攝影、美術學、藝術史論、文化產(chǎn)業(yè)管理、建筑學、風景園林設計、影視攝影與制作、環(huán)境設計、公共藝術、動畫。

學院從2004年開始試行學分制教學管理和新的教學院歷，每年設38個教學周，分三個學期。第一學期20周，主要安排學校及各個專業(yè)學院規(guī)定的必修課程；第二學期10周，主要安排各專業(yè)課程及外出教學課程；第三學期8周，主要由學校安排專業(yè)選修課程及公共選修課程，學生可以根據(jù)自己的愛好及專業(yè)發(fā)展需要自主選擇跨專業(yè)課程學習。

教學條件

中央美術學院教學科研面積共占地495畝，總建筑面積24.7萬方米。其中望京校區(qū)占地205畝，建筑面積14.4萬方米；燕郊校區(qū)占地205畝，建筑面積6.8萬方米；后沙峪校區(qū)占地67畝，建筑面積2.9萬方米；小營校區(qū)占地18畝，建筑面積0.6萬方米。

中央美術學院設有條件完好的教室、專業(yè)實驗工作間（實驗室）、圖書館、美術館、體育館、多媒體教室等教學設施。專業(yè)實驗工作間（實驗室）設備齊全，技術含量高，有力地支撐了我院的專業(yè)教學和學科建設。圖書館是目前國內(nèi)最先進的美術專業(yè)圖書館之一，共有圖書40萬冊。美術館藏有珍貴藏品，其中包括明清以來的卷軸畫兩千多件。美術館還定期舉辦本院師生作品展，承辦國內(nèi)外學術水較高的美術展覽。此外，體育館、多媒體教室均能很好地滿足各項教學要求。