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安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-10-01 08:12:26 高考升學(xué)網(wǎng)
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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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一、安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的建設(shè)工程管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在安徽省份2021年的安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是206分,對應(yīng)的最低錄取位次在183343名;

2、在安徽省份2021年的安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是204分,對應(yīng)的最低錄取位次在225313名;

3、在安徽省份2020年的安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是207分,對應(yīng)的最低錄取位次在189220名;

4、在安徽省份2020年的安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是212分,對應(yīng)的最低錄取位次在220363名;

5、在安徽省份2019年的安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是219分,對應(yīng)的最低錄取位次在179547名;

6、在安徽省份2019年的安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是206分,對應(yīng)的最低錄取位次在224123名;

二、安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

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專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (3900元/年)建設(shè)工程管理專業(yè) 2021 安徽 文科 - 206 183343
2 (3900元/年)建設(shè)工程管理專業(yè) 2021 安徽 理科 - 204 225313
3 (3900元/年)建設(shè)工程管理專業(yè) 2020 安徽 文科 - 207 189220
4 (3900元/年)建設(shè)工程管理專業(yè) 2020 安徽 理科 - 212 220363
5 建設(shè)工程管理專業(yè) 2019 安徽 文科 - 219 179547
6 建設(shè)工程管理專業(yè) 2019 安徽 理科 - 206 224123
7 (3900元/年)建設(shè)工程管理專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
8 (3900元/年)建設(shè)工程管理專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
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三、安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置的一所具有33年辦學(xué)歷史的高職院校,位于淮南市國慶西路199號,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。校園占地面積1200余畝(含山南新校區(qū)規(guī)劃用地),校舍建筑面積14萬方米。教職工400余人,副高以上職稱120余人,正教授8人,省級教學(xué)名師10人、教壇新秀12人、優(yōu)秀教師2人,省級教學(xué)團(tuán)隊8個,技術(shù)技能型大師工作室1個,淮南市“舜耕英才”2人,淮南市“文化名家”培養(yǎng)對象2人。館藏圖書32萬冊,中外文圖書資料1000余種;實驗儀器設(shè)備價值7000余萬元。設(shè)置六系(機(jī)械與汽車工程系、電氣與電子工程系、計算機(jī)信息工程系、建筑與化學(xué)工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、工商管理系)、三院(藝術(shù)與傳媒學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院)、二部(政治理論教學(xué)部、體育工作部),開設(shè)73個專業(yè),在校生7000人。學(xué)院堅持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,圍繞“專業(yè)有特長,就業(yè)有優(yōu)勢,創(chuàng)業(yè)有能力,提高有基礎(chǔ),發(fā)展有空間,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的應(yīng)用型高技能人才”的培養(yǎng)目標(biāo),深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推行“1+X證書制度試點(diǎn)”,發(fā)展“一專多能”,把創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,突出創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的培養(yǎng),形成了“堅持創(chuàng)業(yè)教育,弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的辦學(xué),構(gòu)建了“六個結(jié)合,全面滲透”的創(chuàng)業(yè)教育新模式。學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,加強(qiáng)實基地建設(shè),采取利用荷蘭政府貸款等多種辦法籌資7000萬元,按照現(xiàn)代職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的要求,建成了數(shù)控技術(shù)、電工電子與自動化、汽車檢測與維修、計算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動漫技術(shù)、工商與經(jīng)貿(mào)、物流管理、電子商務(wù)等校內(nèi)實實訓(xùn)基地和實驗實訓(xùn)中心。其中國家級教育實訓(xùn)基地3個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、荷蘭政府(EVD)援助亞洲項目1個。建有省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)8個、省級示范()專業(yè)6個、實驗室60多個。學(xué)校還建有實工廠、駕駛培訓(xùn)學(xué)校。此外,學(xué)校還在百家現(xiàn)代化的大型企業(yè)建立了校外實就業(yè)基地。學(xué)校深化校企合作,強(qiáng)化產(chǎn)教融合,先后與蕪湖中集瑞江、南京蘇寧云商集團(tuán)、合肥京東方等高新技術(shù)企業(yè)深度合作,豐富創(chuàng)新了校企合作的內(nèi)涵,構(gòu)筑企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方共贏的開放式教育機(jī)制。辦學(xué)以來,已為國家培養(yǎng)全日制大中專和本科助學(xué)畢業(yè)生50000人,有五成以上成為企業(yè)骨干;三成以上成功創(chuàng)業(yè)。多個創(chuàng)業(yè)群體已在“珠三角”、“長三角”和安徽各地嶄露頭角,10多人資產(chǎn)累計上億元,20多人在5000萬元以上,還有相當(dāng)部分走上政府機(jī)關(guān)或事業(yè)單位的管理崗位,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。學(xué)院在省高職高專人才培養(yǎng)工作水評估和省高校政治教育工作評估榮膺兩項“優(yōu)秀”等級,先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校50

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