新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的安徽工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年安徽工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、安徽工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年安徽工業(yè)大學招生辦官方公布的測控技術與儀器專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道安徽工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在安徽省份2020年的安徽工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是541分，對應的最低錄取位次在61202名；

2、在江西省份2020年的安徽工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是568分，對應的最低錄取位次在24537名；

3、在山東省份2021年的安徽工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是534分，對應的最低錄取位次在83918名；

4、在山東省份2022年的安徽工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是537分，對應的最低錄取位次在78062名；

5、在湖北省份2022年的安徽工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是530分，對應的最低錄取位次在42100名；

6、在甘肅省份2021年的安徽工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是470分，對應的最低錄取位次在23061名；

二、安徽工業(yè)大學測控技術與儀器專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	測控技術與儀器專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	540	51523
2	測控技術與儀器專業(yè)	2020	河北	理科	-	566	57090
3	測控技術與儀器專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	539	49900
4	(語種不限)測控技術與儀器專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	541	26499
5	測控技術與儀器專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	405	41833
6	測控技術與儀器專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	445	42392
7	測控技術與儀器專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	520	65895
8	測控技術與儀器專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	354	67096
9	測控技術與儀器專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	535	70600
10	(學費待定)測控技術與儀器專業(yè)	2021	安徽	理科	-	516	65645
11	(4290元/年)測控技術與儀器專業(yè)	2020	安徽	理科	-	541	61202
12	(5720元/年)測控技術與儀器專業(yè)	2022	安徽	理科	-	524	61600
13	測控技術與儀器專業(yè)	2020	福建	理科	-	512	38620
14	測控技術與儀器專業(yè)	2021	江西	理科	-	551	28584
15	測控技術與儀器專業(yè)	2020	江西	理科	-	568	24537
16	測控技術與儀器專業(yè)	2022	江西	理科	-	536	31500
17	測控技術與儀器專業(yè)	2021	山東	綜合	物	534	83918
18	測控技術與儀器專業(yè)	2020	山東	綜合	物	550	81446
19	測控技術與儀器專業(yè)	2022	山東	綜合	物	537	78062
20	(學費待定；辦學地點佳山校區(qū))測控技術與儀器專業(yè)	2021	河南	理科	-	559	63644
21	(4290元/年；辦學地點佳山校區(qū))測控技術與儀器專業(yè)	2020	河南	理科	-	586	58573
22	(5720元/年)測控技術與儀器專業(yè)	2022	河南	理科	-	547	63000
23	(辦學地點佳山校區(qū))測控技術與儀器專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	554	38717
24	(地點佳山校區(qū))測控技術與儀器專業(yè)	2020	湖北	理科	-	551	38668
25	(辦學地點：佳山校區(qū))測控技術與儀器專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	530	42100
26	(學費最終按省價格主管部門相關文件規(guī)定標準執(zhí)行)測控技術與儀器專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	553	37165
27	(辦學地點佳山校區(qū))測控技術與儀器專業(yè)	2020	湖南	理科	-	556	37737
28	測控技術與儀器專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	517	56100
29	(佳山校區(qū))測控技術與儀器專業(yè)	2021	四川	理科	-	532	72135
30	(佳山校區(qū))測控技術與儀器專業(yè)	2020	四川	理科	-	562	52386
31	(佳山校區(qū))測控技術與儀器專業(yè)	2022	四川	理科	-	522	75900
32	(佳山校區(qū))(語種:不限)測控技術與儀器專業(yè)	2021	貴州	理科	-	465	43716
33	(佳山校區(qū))(語種不限)測控技術與儀器專業(yè)	2020	貴州	理科	-	506	32081
34	(語種:不限)測控技術與儀器專業(yè)	2022	貴州	理科	-	473	37600
35	測控技術與儀器專業(yè)	2021	陜西	理科	-	465	47014
36	(安徽省馬鞍山市花山區(qū)湖東路59號佳山校區(qū))測控技術與儀器專業(yè)	2020	陜西	理科	-	473	48755
37	測控技術與儀器專業(yè)	2022	陜西	理科	-	469	48125
38	測控技術與儀器專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	470	23061
39	測控技術與儀器專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	488	23066
40	測控技術與儀器專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	475	20700

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三、安徽工業(yè)大學師資和院系介紹

安徽工業(yè)大學坐落于長三角與南京毗鄰的全國文明城市——安徽省馬鞍山市，前身是創(chuàng)建于1958年的馬鞍山鋼鐵工業(yè)學校，1977年經(jīng)國務院批準組建馬鞍山鋼鐵學院；1985年更名為華東冶金學院，隸屬于原冶金工業(yè)部；1998年劃轉安徽省，實行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制；2000年經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準，華東冶金學院和安徽商業(yè)高等�？茖W校合并，組建安徽工業(yè)大學。建校60多年來，學校弘揚“高標準、嚴要求”優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承“團結、求實、勤奮、創(chuàng)新”優(yōu)良校風，鑄就“精工博學、厚德敏行”校訓精神，積淀“至誠報國、服務人民，追求真理、崇尚科技，無私奉獻、爭創(chuàng)一流”大學文化，走出一條“以工為主、服務行業(yè)、融入地方、創(chuàng)新發(fā)展”的特色發(fā)展之路，現(xiàn)已成為一所以工為主，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學科門類協(xié)調發(fā)展，具有鮮明行業(yè)特色的多科性大學，是科技部與安徽省政府聯(lián)動支持高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、安徽省地方特色高水平大學建設高校。學校占地面積2548.72畝，現(xiàn)有佳山、秀山兩個校區(qū)，校舍建筑面積91.42萬平方米，教學科研儀器設備總值5.44億元，館藏紙質文獻201.09萬冊、數(shù)據(jù)庫135個�，F(xiàn)有教職工2117人，其中正高級職稱228人、副高級職稱496人，具有博士學位教師747人（占專任教師總數(shù)56.3%）。全日制本科生24144人,各類研究生4055人，留學生375人，寶鋼、中天班學生421人,各類繼續(xù)教育在籍生7835人。設17個教學院部，63個本科招生專業(yè)，19個一級學科碩士點，15個專業(yè)學位類別、22個領域，2個一級學科博士點，2個博士后科研流動站。國家級一流本科課程6門，國家級、省級一流本科專業(yè)建設點35個，國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)6個，省級特色（品牌）、綜合改革試點、振興計劃專業(yè)47個。13個專業(yè)通過了教育部和住建部工程教育專業(yè)認證（評估），位居省屬高校首位�，F(xiàn)為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高校。學�！叭�步法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路，獲國家教學成果二等獎。“十三五”以來，大學生在各類學科競賽中獲國際獎96項、國家級獎1304項、省級獎3165項，榮獲省屬高校第一個“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽全國特等獎、第一個“挑戰(zhàn)杯”全國“優(yōu)勝杯”，實現(xiàn)機器人世界杯中國賽“四連冠”，獲國際遺傳工程機器設計大賽金獎，3個項目入選全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會改革成果項目。金鷹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊入選全國首批大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”，1個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型榮獲“中國大學生年度人物”。在全國大學生文藝匯演、全國大學生廣告藝術大賽等活動中，多次獲全國一等獎等榮譽。“十三五”期間畢業(yè)生總體就業(yè)率達93%。90%以上的畢業(yè)生集中在安徽、江蘇、上海、浙江和北京等地，呈現(xiàn)出“立足安徽、面向長三角、輻射全國”的特征，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了大量