滁州學院排名2019 安徽排名第21全國排名第507

每年的大學排名位次爭議很大，雖然各大學校長口頭上稱不在乎、不看重，但實際上卻卯足干勁，希望學校排名靠前，因為大學排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學成就。高考升學網本文介紹的主要是滁州學院的排名情況，主要包括滁州學院的最新全國排名、滁州學院本省的最新排名、以及滁州學院的最新相關新聞推薦。

一、滁州學院成就簡介

滁州學院是安徽省省屬全日制普通本科院校，坐落在距南京50公里的歷史文化名城??滁州市，與著名的瑯琊山風景區(qū)和“天下第一名亭”醉翁亭相毗鄰，區(qū)位優(yōu)越、交通便捷、人文薈萃。學校創(chuàng)建于1950年，歷經滁州師范學校、滁縣師范學校、安徽師范大學滁縣教學點（分校）辦學階段；1980年5月更名為滁州師范�？茖W校；2004年5月經教育部批準，升格并定名為滁州學院。2013年，順利通過教育部本科教學工作合格評估，2014年，成為“安徽省地方應用型高水平大學”建設學校，2016年學校獲批安徽省首批創(chuàng)業(yè)學院。2015、2016年，學校在省委綜合考核工作中連續(xù)獲得“優(yōu)秀”等次，位列全省同類高校前列。學校向應用型轉型成效明顯，數(shù)次獲中國教育報等多家媒體報道。

二、滁州學院本省最新排名

三、滁州學院全國最新排名

四、滁州學院口碑怎么樣

1、

• 學校印象：

• 滁州學院是安徽省省屬全日制普通本科院校，坐落在距南京50公里的歷史文化名城??滁州市，與著名的瑯琊山風景區(qū)和“天下第一名亭”醉翁亭相毗鄰，區(qū)位優(yōu)越、交通便捷、人文薈萃。學校創(chuàng)建于1950年，歷經滁州師范學校、滁縣師范學校、安徽師范大學滁縣教學點（分校）辦學階段；1980年5月更名為滁州師范�？茖W校；2004年5月經教育部批準，升格并定名為滁州學院。2013年，順利通過教育部本科教學工作合格評估，2014年，成為“安徽省地方應用型高水平大學”建設學校，2016年學校獲批安徽省首批創(chuàng)業(yè)學院。2015、2016年，學校在省委綜合考核工作中連續(xù)獲得“優(yōu)秀”等次，位列全省同類高校前列。學校向應用型轉型成效明顯，數(shù)次獲中國教育報等多家媒體報道。
  
  學校現(xiàn)有會峰、瑯琊兩個校區(qū)，校園占地面積109.11萬平米（1636畝），建筑面積44.03萬平米。教學儀器設備總值3.4億元，建有配套的各類實驗室和19個校內實習實訓中心，222個校外實習實訓基地。固定資產總值11億元。圖書館紙質藏書117.5萬冊，電子圖書92萬種。校園網絡千兆到樓，百兆到桌面。公開出版《滁州學院學報》和《滁州學院報》。
  
  學�，F(xiàn)有文學與傳媒學院、數(shù)學與金融學院、計算機與信息工程學院、機械與汽車工程學院、電子與電氣工程學院、地理信息與旅游學院、材料與化學工程學院、生物與食品工程學院、經濟與管理學院、教育科學學院、外國語學院、音樂學院、美術與設計學院、體育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等17個二級學院。開設57個本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、經、管、教、農、藝八大學科門類，其中工科類專業(yè)25個、管理類專業(yè)7個。全日制在校生17739人，成人高等學歷教育本專科生6806人。

• 專業(yè)評價：

• 21世紀，隨著現(xiàn)代科學技術的飛速發(fā)展，人類歷史即將進入一個嶄新的時代──信息時代。其鮮明的時代特征是，支撐這個時代的諸如能源、交通、材料和信息等基礎產業(yè)均將得到高度發(fā)展，并能充分滿足社會發(fā)展及人民生活的多方面需求。
  信息科學的基礎是微電子技術和光電子技術，它們同屬于教育部本科專業(yè)目錄中的一級學科“電子科學與技術”。本專業(yè)培養(yǎng)具備物理電子、光電子與微電子學領域內寬廣理論基礎、實驗能力和專業(yè)知識，能在該領域內從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。

2、

• 學校印象：

• 二本院校，就業(yè)率挺好的，學校環(huán)境也不錯，滁州學院是一所安徽省省屬公辦全日制普通本科院校。學校坐落在歷史文化名城??安徽省滁州市。學校創(chuàng)建于1950年，歷經滁州師范學校、滁縣師范學校、安徽師范大學滁縣教學點（分校）辦學階段，1980年5月更名為滁州師范專科學校，2004年5月經教育部批準升格為滁州學院。截至2013年12月，學校設有15個教學院（部）。開設44個本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、經、管、教、農、藝八大學科門類。

• 專業(yè)評價：

• 主干課程：學前教育學、中外學前教育、學前衛(wèi)生學、學前兒童心理學、學前課程論、幼兒園活動設計指導、游戲理論與指導、學前教育科研方法、音樂技能、舞蹈技能、繪畫技能。
  　　就業(yè)方向：學前教育教學與研究、早期教育與咨詢等工作。