一、內(nèi)蒙古民族大學(xué)安徽高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要464分，對應(yīng)的最低錄取位次為128768名，招生錄取人數(shù)為19人;

2、2021年安徽高考理科類考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要456分，對應(yīng)的最低錄取位次為119623名，招生錄取人數(shù)為21人;

3、2020年安徽高考理科類考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要481分，對應(yīng)的最低錄取位次為113677名，招生錄取人數(shù)為19人;

4、2022年安徽高考文科類考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要506分，對應(yīng)的最低錄取位次為33180名，招生錄取人數(shù)為11人;

5、2021年安徽高考文科類考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要544分，對應(yīng)的最低錄取位次為32119名，招生錄取人數(shù)為9人;

二、內(nèi)蒙古民族大學(xué)在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年內(nèi)蒙古民族大學(xué)在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	19	464	128768	省政府
安徽	2022	文科	本二	11	506	33180	省政府

2、2021年內(nèi)蒙古民族大學(xué)在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	21	456	119623	省政府
安徽	2021	文科	本二	9	544	32119	省政府

3、2020年內(nèi)蒙古民族大學(xué)在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	19	481	113677	省政府
安徽	2020	文科	本二	11	523	31589	省政府

高考多少分能上內(nèi)蒙古民族大學(xué) 附歷年分數(shù)線

內(nèi)蒙古民族大學(xué)怎么樣,真實評價好不好

湖南工程學(xué)院和內(nèi)蒙古民族大學(xué)哪個好 2023分數(shù)線排名對比

昆明學(xué)院和內(nèi)蒙古民族大學(xué)哪個好 2023分數(shù)線排名對比

內(nèi)蒙古民族大學(xué)是985還是211大學(xué)

內(nèi)蒙古民族大學(xué)是211985大學(xué)嗎

內(nèi)蒙古民族大學(xué)屬于985大學(xué)嗎

內(nèi)蒙古民族大學(xué)屬于211大學(xué)嗎

內(nèi)蒙古民族大學(xué)和西安工商學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

內(nèi)蒙古民族大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

內(nèi)蒙古民族大學(xué)和重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

集美大學(xué)和內(nèi)蒙古民族大學(xué)哪個好 2023分數(shù)線排名對比

三、內(nèi)蒙古民族大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

內(nèi)蒙古民族大學(xué)始建于1958年，2000年由原內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院、哲里木畜牧學(xué)院合并組建而成，是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點建設(shè)高校，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國家民族事務(wù)委員會共建高 校，也是國家“十三五”中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校。經(jīng)過63年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)�，F(xiàn)已發(fā)展成為一所學(xué)科門類齊全、辦學(xué)形式多樣、辦學(xué)特色鮮明的綜合性大學(xué)，累計培養(yǎng)各類人才19萬余名，為國家、地方經(jīng)濟社會發(fā)展和安全穩(wěn)定做出了重要貢獻。學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東部，坐落在被譽為“科爾沁草原明珠”的通遼市，擁有霍林河、西拉木倫2個校區(qū)，占地面積1565畝，校舍建筑面積41.14萬平方米，固定資產(chǎn)總值11.12億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.86億元，館藏紙質(zhì)圖書175.5萬余冊。學(xué)校設(shè)有23個教學(xué)單位、8個教輔單位、1個附屬單位，開設(shè)本科專業(yè)79個，涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類。有服務(wù)國家特殊需求蒙藥學(xué)博士人才項目1個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科17個，有專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點7個。學(xué)校堅決貫徹落實黨的教育方針，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷完善人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)有在校學(xué)生24252人，其中普通本科學(xué)生21638人、普通�？茖W(xué)生203人、碩士研究生1989人、博士研究生24人、成人本�？粕�398人。少數(shù)民族學(xué)生10801人，共計涵蓋32個民族，少數(shù)民族學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的44.50%。形成了以本科教育為主體，研究生教育、國際合作教育、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展，多形式培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才的民族高等教育辦學(xué)體系。學(xué)�，F(xiàn)有教職工2037人，其中專任教師1302人，具有高級職稱教師781人，具有博士學(xué)位教師544人。另有附屬單位國家三級甲等醫(yī)院—內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院職工2513人。在教師隊伍中，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家20人、全國高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人，榮獲全國優(yōu)秀教育工作者、全國先進工作者、全國“五一”勞動獎?wù)隆⑷珖鴥?yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀政治理論課教師等國家級各類表彰10余人。學(xué)校實施“柔性引進人才計劃”，引進高層次人才165人次，其中院士5名、社科院學(xué)部委員3名、“”3名、國家杰青1名�，F(xiàn)有國家級教學(xué)團隊1個，有國家級特色專業(yè)3個、綜合改革試點專業(yè)1個、“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃”項目專業(yè)1個，“ISEC”項目專業(yè)6個；國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個；自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個；新工科研究與改革實踐項目3個，新農(nóng)科研究與改革實踐項目4個，國家虛擬仿真實驗項目2個，有國家級實驗教學(xué)示范中心1個、大學(xué)生校外實踐教育基地1個、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地1個，有自治區(qū)級綜合改革試點專業(yè)1個、重點建設(shè)專業(yè)4個、品牌專業(yè)18個。實驗教學(xué)示范中心6個、精品課程41門、自治區(qū)一流課程29門，教學(xué)團隊14個。學(xué)校深入推進教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，獲國家級教學(xué)成果二等獎2項，優(yōu)質(zhì)精品課程3門，自治區(qū)級教學(xué)成果獎39項，國家民委民族院校教學(xué)成果獎12項。榮獲教育部信息化試點優(yōu)秀單位稱號。學(xué)校有省部級重點學(xué)科（含重點培育學(xué)科）16個；有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個；有省部級自然科學(xué)科研平臺22個，其中教育部、國家民委及國家藥品監(jiān)督管理局重點實驗室4個，自治區(qū)重點實驗室（工程中心）18個；有省部級人文社會科學(xué)科研平臺13個，其中全國社會科學(xué)普及基地1個，國家民委研究基地3個，國家體育總局研究基地1個，自治區(qū)重點研究基地8個。有省部級科技創(chuàng)新團隊14個�！笆�二五”以來，獲國家科技支撐計劃、國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃及國家重點研發(fā)計劃項目及課題6項，國家自然科學(xué)基金項目184項；國家社會科學(xué)基金重大項目4項，國家社會科學(xué)基金項目117項。獲國家科技進步二等獎1項，省部級科學(xué)技術(shù)獎31項，其中一等獎3項；省部級哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎99項，其中一等獎2項。有6個版本的學(xué)報在國內(nèi)外公開發(fā)行，其中《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）為中國人文社會科學(xué)核心期刊（擴展版），《民族高等教育研究》是全國首個研究民族高等教育的專業(yè)期刊。學(xué)校是教育部確定的來華留學(xué)生漢語培訓(xùn)基地，是中國政府獎學(xué)金及內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府獎學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)單位，是國家留學(xué)基金委批準的中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生社會實踐與文化體驗基地，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)“一級信譽等級涉外院�！薄，F(xiàn)有來自12個國家的來華留學(xué)生124人。學(xué)校與愛爾蘭國立科克大學(xué)、澳大利亞新英格蘭大學(xué)、美國格林斯伯勒大學(xué)、日本上越教育大學(xué)、歐亞太平洋學(xué)術(shù)協(xié)會等35所國外高校和機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校依托區(qū)位優(yōu)勢，充分響應(yīng)我國“一帶一路”倡議，與蒙古國國立教育大學(xué)、俄羅斯布里亞特國立農(nóng)業(yè)大學(xué)簽訂了博士教師聯(lián)合培養(yǎng)、本科生“2+2”、本碩人才“2+2